心理健康知识小常识
心理健康知识小常识，健康的标准不单单是生理上的健康，还有心理的健康，现在社会的压力太大，很多人心理压力都已经岌岌可危，需要舒缓，现在分享心理健康知识小常识技巧。
1、认识自己，接受自己，肯定自己。
2、负责自己的生活。
3、有一个伟大的梦想，设定一个明确的人生目标。
4、学会自控，克服现实生活中的诱惑。
5、学会如何舒缓怒气，缓解抑郁、抑郁、烦闷。
6、鼓励自己的自信心。
7、建立良好的人际关系。
8、注意锻炼，展现活力。
9、学会思考，培养积极的学习态度和生活态度，
10、净化自己的心灵，追求心灵的平和。
11、有一种自己爱的爱好，但不是作为事业去做，每次你难过的时候你的爱好都能给你一丝宁静。
12、有一种热爱自己的工作，早上起来上班时不会对生活失去兴趣。
13、有一个自己爱自己和爱自己的人，无论是不是一个人，你对爱自己的人都可以有点强势，爱的人可以有点弱势。
14、与家人有着密切的关系，你是家庭不可或缺的关键，可能不是支持家庭的支柱，但你有家，你需要对家庭充满责任和期望。
15、有一些朋友会吵架，你生气骂他他也骂你，但几秒钟后你会忘记发生的事，在对方面前继续说一点秘密。
一、心里健康常识
（一）心理健康的标准
1、智力正常。
2、适应良好。
3、情绪稳定、意志正常。
4、良好的自我意识。
5、有良好的人格。
6、良好的人际关系。
（二）心理健康的定义
心理健康又称精神健康，它是一种持续的心理健康状态。心理健康的水平大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。
一般常态心理者表现为经常有愉快的心理体验，适应潜力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的潜力。生活中大多数人属于一般常态心理者。
轻度失调心理者表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动调节或透过心理辅导专业人员的帮忙，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。
严重病态心理。表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。
（三）学生常见的心理问题有哪些？
1、环境适应问题。在大一新生中较为常见。
2、学习问题。学习上的困难与挫折对中学生的影响是最为显著的。
3、恋爱与性心理问题。中学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特征，恋爱与性问题是不可避免的。
4、性格与情绪问题。性格障碍是中学生中较为严重的心理障碍，其构成与成长经历有关，原因较为复杂，主要表现为自卑怯懦依靠神经质偏激敌对孤僻抑郁等。
5、神经症问题。长期的睡眠困难焦虑抑郁强迫疑病恐怖等都是神经症的临床表现症状。
6、人际关系问题。如何与周围的同学友好相处，建立和谐的人际关系，是中学生面临的一个重要课题。
（四）优化个性的关键是什么？
优化个性的基础是丰富和充实自己，途径是从小事做起，养成良好习惯，土壤是融入群众，关键是把握适度。可从以下几方面来努力：对自己和生活的世界有用心的看法；与别人有亲密的关系和对人信任；有时间冷静地独处和反省；在社会性、智力以及职业的各种技能方面取得成功；接触新思想、新知识以及与有独特见解的人交往；找出能充分表达自己情绪的方法，有兴趣爱好；经常提高独立的程度，减少对他人的依靠；具有灵活性和创造性；关爱他人，支持和扶助他人。
（五）中学生应掌握哪些与人交往的基本技能？
1、微笑，是人际交往的基本功。
2、倾听是沟通的一半。
3、感激，是真情的回报。
4、赞美，一种诚恳的自然的情感流露，是每个人的心理需求。
5、认同是沟通的切入点。
（六）一个人成就动机的强和弱有哪些特征？
成就动机强者的心理行为是：
1、工作效率高，能科学地运筹时间，不轻易浪费时间，珍惜时间。
2、能抓住机遇，创造机遇，获得成功。
3、乐意选取有难度有把握的目标。对人人都能取胜的目标不屑为之。
4、有冒险精神，对学习工作全力以赴，为了成功能约束自己的行为，期望得到公正的评价。
5、在失败面前不低头，乐观地对待挫折，对未来充满信心，对成功有自豪感。
成就动机弱者的心理行为是：
1、做事没计划没效率，得过且过，拖拉，懒散。
2、在失败面前，怨天尤人，不肯承认自己的主观努力不够。
3、不祈求成功，没有明确地目标，不敢冒险；从众心理强；同时也期望轻而易举地获得成功；喜欢选取最容易或最难的目标，以持续自信；当任务最难时，一旦失败，便可找到借口，以持续自尊心不受伤害。
4、对机遇不敏感，机遇到来也会丢失。
（七）挫折心理的自我调适方法有哪些？
1、降低目标的难度，重新审视目标和调整行为。
2、对压力主动进攻或缓解，即运用有效方法对压力进行管理。
3、主动寻求社会支持，调节沮丧等不良心态。
（八）什么是恋爱？健康的恋爱心理包括哪些要素？
恋爱是一种心理现象。心理学家给男女之爱下的定义是：“恋爱是一种与异性接近的欲望。是一种欲求两人合而为一的冲动。”
健康的恋爱心理包括以下四个要素：恋爱的目的是为了寻求志同道合、同舟共济的终身伴侣；恋爱的双方要追求思想感情的一致；恋人之间尽量做到心理相容；恋爱过程中要有健康的理智感。
（九）网络综合症的表现及自我调适方法是什么？
网络综合症也称：“互联网痴癖症”，其表现是：无节制地上网、不上网时情绪低落、无愉快无兴趣；生物钟紊乱、食欲下降、思维迟缓；不愿与人交往等。
自我调适的方法主要是：早发现早节制、理智上网、完
善自我、科学用脑等。
二、持续心理健康的小窍门
（一）心灵减压十二招
1、世上没有完美，甚至缺少公正，只要自己努力了，不要计较结果。
2、作错了事安慰自己“谁都有犯错的时候”，以便继续工作
3、对小事不去计较，装糊涂最好
4、车到山前必有路，今日很快就会过去。
5、与人为善，不要怀恨在心
6、不要害怕应对自己的潜力有限，学会适当地说“不”
7、听音乐阅读书报是增长知识和乐趣的最好办法
8、给久未联系的朋友写封信，吐露自己的感受。
9、开怀大笑，进行发泄
10、持续沉默有助于降压
11、在无人处大声喊叫或大哭
12、换一个角度看问题，找出恰当的解决办法。
（二）自我心理平衡术
1、自嘲法。生活中当遇到一些尴尬或难堪的场合时，若一味埋怨和逃避往往会使自己的心态越来越坏。不妨自己调侃一下自己，透过自我贬抑而达出奇制胜的.效果，从而使心理到达一种高层次的平衡。
2、移情法。它是宣泄调节情感的一种有效方式对于文化水平较高，情感体验较为丰富的中学生们来说，校园感情是他们中学生活中重要的一课。
3、闲聊法。闲聊对心理调适起很大功效。它可缓解紧张消除隔膜表达温情躲避碰撞化解怨气发泄怒火。
4、遗忘法。现实中不少人终日生活在对往事的痛苦回忆中，反复品尝旧时受到的挫折，陷入恶性循环中，使心理愈加不平衡。因此务必学会遗忘，这是对痛苦的解脱。能使身心获得宽慰，从而激发出新的力量，人性得到了升华。
5、哭泣法。我们当放弃有泪不轻弹的传统戒条，让自己随情绪波动而哭泣。哭能使人产生有益的激素，使人体更加协调反应。
6、激励法。要走出每日“消沉—后悔”的心理不平衡怪圈，给自己确立一个值得去追求的目标。出去找个朋友开怀一下踏踏实实干点活发笔小财参加一个培训使自己的精力集中起来等。有了成功的经验和自信，我们就能再选取更高的目标激励自己。
【人为什么喜欢接吻】最简单的回答是：这种感觉让我舒服。科学家最新发现，接吻可以改变身体的化学成份，相互摩擦嘴唇、交换唾液，改变了从大脑释放到血液中的后叶催产素的水平，这种催产素是一种荷尔蒙，可以让人感觉更加亲切。
【孩子更爱漂亮妈妈】法国精神分析师卡罗琳夫认为，如果—个妈妈过于关爱子女，只有“母亲味”，失去“女人味”，会让孩子觉得决不能辜负妈妈而产生负罪感，带来心理压力。其实，孩子们更喜欢有“女人味”的妈妈，希望妈妈保持非常良好的形象，这样会让自己也更加自豪、更有信心。
【玩具泄露孩子的性格】喜欢拼装玩具的孩子，通常好奇心强、注意力保持较久、做事比较有耐性。有的孩子喜欢运动性玩具，他们通常精力充沛、胆子较大对内心的情绪不加掩饰，动作就是他们的一种表达方式。喜欢绒毛类玩具的孩子，有可能是感情丰富、细腻、依恋、温情的人。
【多喝水有利于做决定】荷兰研究人员发现，人们在做决定时，大脑会控制膀胱，也会控制人的冲动想法。膀胱充盈时，人们更有能力控制只能带来短时快感的冲动，转而倾向做出对长期有利的选择。
【常懊悔降低免疫力】当生活或工作不如意的时候，有人会用“比上不足，比下有余”安慰自己，有的人却不断地想吃点“后悔药”。一项最新研究发现，经常懊悔导致的情感痛苦会引发激素水平紊乱和免疫系统失调，从而大大降低免疫能力，令疾病趁虚而入。
【成人磨牙可能是心理压力大】口腔生理学与心理学认为，口腔是人体首先兴奋的源点，且口腔具有表示紧张、悲观等情绪的功能。当今人们的生活节奏不断加快，竞争也越来越激烈，每一个人都试图驱散生活或工作中的压力，其中一个有效的方法就是体力运动和精神转移，而有些人则表现为磨牙。
【男性更易走极端】一项最新研究发现，男女看问题，方式不相同。男人做决策更趋“非黑即白”，而女人做决定更多表现为“灰色区域”。为了探究两性在选择和决策方面的差异，研究人员要求113名参试者对50种物件进行归类判断。发现男性走极端的机率比女性高出23%。
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