乒乓球2022年纳入全国统考
乒乓球2022年纳入全国统考，教育部印发通知，部署明年普通高校部分特殊类型考试招生工作：要求高校进一步提高艺术、体育类考生的文化课成绩录取要求。乒乓球2022年纳入全国统考
近日，教育部印发通知，部署明年普通高校部分特殊类型考试招生工作。2022年，进一步扩大高校高水平运动队全国统考项目范围， 足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、冰雪等9个项目纳入全国统考。
射击、手球、垒球、橄榄球、赛艇、攀岩，逐步停止招生。
高水平运动队报考指南
高水平运动队招生是国家针对二级或者二级以上的运动员进行的特殊类型招生，此类运动员上大学以后主要为各高校备战大学生联赛，为学校争取荣誉，同时高校也会给此类运动员很多优厚的条件。各校高水平运动队招收体育生所学的专业为 经济学、管理营销类、语言类、法学类等等，或者部分成绩优异的同学可以在学校任意挑专业。
招生条件
1、必须拥有高考报名资格且需要参加当年高考报名；
2、2018年起国家明确规定高水平运动队招生可以不限制年龄，但是部分学校规定年龄不超过22周岁且学历和运动成绩达到下列条件之一：
高级中等教育学校毕业（注意很多高校要求二级运动员报考高水平必须是普通高中毕业），获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名；
具有高级中等教育毕业同等学历，获得国家一级运动员（含）以上证书；
具有高级中等教育毕业同等学历，近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
3、符合教育部和省级规定的高校招收高水平运动员的其他报考条件。
4、凡以集体项目（含团体项目、接力项目）比赛成绩取得运动员等级证书的考生，试点高校应确定规范程序和评价标准认定考生是否为主力上场队员。
报名方式
先参加当年的高考报名，然后关注自己所要报名的学校的招生简章的具体报名时间和报名方式，一般是在阳光高考网或者学校自己的官网报名即可，运动技术等级证书为一级（含以上）或者体育项目为全国统考项目还需要在体教联盟上进行报名。
报名方式一般是网上报名和现场报名或者邮寄材料报名多种形式交叉，详情得看学校招生简章的要求。报名的时间每个学校都不一样，一般从本年的12月份就开始陆陆续续各个学校出招生简章。
1、网上报名
考生须通过教育部阳光高考特殊类型招生报名平台进行网上报名，按系统使用说明进行注册后，根据要求准确完整地填写申请表，并经签字确认后扫描或拍照上传完成网上报名。部分院校有自己的报名系统，详情参照当年该校的招生简章。
2、现场报名
考生需要按照该校的招生简章要求，所需要带的材料或者邮寄的材料，学校会进行审核，按照规定来。
报考材料
高水平一般需要准备的报考材料有：运动员等级证书原件（复印件）、身份证原件复印件、秩序册原件、集体项目主力证明、比赛成绩册、成绩证明（部分学校需要）、获奖证书、体检表、该校的报名申请表且需要原所在学校盖章负责人签字等材料。
报考时每个学校的规定不太一样，具体要参考学校2022年的招生简章。
招生项目
2022年高校高水平运动队招生工作中， 足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、冰雪等9个项目专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。其中，2022年全国统考项目新增了乒乓球、羽毛球项目。
射击、手球、垒球、橄榄球、赛艇、攀岩，逐步停止高水平运动队招生，进行项目结构优化，2022年不列入全国统考范围。
文化课要求
一般不低于本省本科第二批录取控制分数线，部分省市取消二批录取线参考省招办规定；
对于少数体育成绩测试特别突出的考生，高校可以降低文化课录取要求，但不低于本省本科第二批录取控制分数线65%（俗称265）高校公示的此类考生人数不得超过学校当年高水平运动队招生计划的30%；
对于一级及以上的运动员，可申请体育单招文化线的资格，相关考生需要要参加国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试，工作按照有关规定执行，高校确定并公示的此类考生拟录取人数不得超过学校当年运动队招生计划的20% 。
重要时间节点
2021年10月开始：全国各省进行普通高考网上报名工作，考生注意获取并保存高考报名号
2021年11月：公布《2022年普通高等院校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》
2021年12月开始：各招生院校陆续公布2022年招生简章
2021年12月1日12:00至2022年1月1日12:00：冬季项目考生注册
2022年1月1日12 : 00至2022年1月10日12 : 00：冬季项目考生报名（报2个志愿）
2022年2月1日—3月15日：冬季项目全国统考
具体考区和考试细节，参照《2022年运动训练、武术与民族传统体育专业以及部分高水平运动员冬季项目专项考试安排》
2022年2月1日12 : 00—3月1日12 : 00：非冬季项目考生注册
2022年3月1日12：00—3月10日12 : 00：非冬季项目考生报名（报2个志愿）
2022年3月25日左右至5月10日：非冬季项目考生专项考试
具体考区和考试细节，参照《2022年运动训练、武术与民族传统体育专业以及部分高水平运动员非冬季项目专项考试安排》
2022年4月10日左右：打印文化课考试准考证
2022年4月16—17日：全国体育单招统一文化课考试（每年4月的第三个周末），具体按照各省招生考试机构要求执行
2022年5月14日中午12 : 00开始：查询考试成绩
2022年5月14日12 : 00—5月15日12：00：考试成绩复核申请
2022年5月17日12 : 00之前：考试成绩复核结果查询
2022年5月23—31日：各招生院校官网陆续公布考生拟录取名单
2022年6月1日12 : 00之后：录取状态由“拟录取”转为“录取”，省级招生考试机构完成备案。
2022年7月中旬至8月上旬：各招生院校发放大学录取通知书
近日，教育部印发通知，部署明年普通高校部分特殊类型考试招生工作：要求高校进一步提高艺术、体育类考生的文化课成绩录取要求。
明年，进一步扩大高校高水平运动队全国统考项目范围，足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、冰雪等9个项目纳入全国统考。
这是继体育纳入中考、高考考核项目后，国家针对体育教育的又一重大决策。
01
为何国家频发政策，强化体育教育？
国务院印发的《全民健身计划（2016-2020年）》中：明确提出将青少年作为实施全民健身计划的重点人群。
2019年《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中要求严格执行学生体质健康合格标准，除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。
……
将体质达标作为考核标准， “倒逼”学生养成良好的锻炼习惯。
02
但我国青少年的体质健康仍堪忧！
在2020年教育部体育卫生与艺术教育司的调查数据显示：全国学生体质健康不及格率，小学生6.5%，初中生14.5%，高中生11.8%，而大学生为30%。
国家对青少年体育教育重视已久，但受制于多种因素，我国青少年体育教育的开展现状难尽如人意。
在2021教育金秋系列发布会上，教育部有关负责人透露，22%的中小学生反映体育与健康课程开设时数不达标，初三、高三年级等毕业班的体育课被挤占问题尤为严重。
不得已，国家只能通过政策强制学校执行，倒逼学生运动。
03
观念的转变不是一时之功，中小学体育课缺失，究其根本，多受“成绩至上”观念的影响。
把学习成绩作为检验学生的唯一标准，忽略了新时代对于学生素质的全面化要求，忽视了身体素质对于学生发展的重要性，不把体育成绩纳入综合成绩，自然容易造成科任老师挤占体育课情况。
对于学校来说，一方面想要严格按照国家要求执行开齐开足体育课，一方面有害怕体育课挤占学生的学习时间，学校升学率下降。
对于老师来说，一方面希望学生用于健康的体质，一方面担心体育锻炼孩子发生任意外伤害，迫于无奈，选择“温柔化”体育课和体育活动，导致体育课未起到应有的锻炼作用。
对于家长来说，既希望孩子拥有健康的体魄，又害怕孩子学习成绩下降。
“成绩至上”观念的.转变需要学校、老师和家长的共同配合。学校可以将学生日常体育参与情况、体质健康监测结果定期反馈给家长，在硬件上做好安全防控，降低体育老师和家长对安全的担忧。
同时对家长开展“体育运动对学习的促进”等科普专题，转变家长对体育运动会影响学习的观念，让家长建立起督促带动孩子运动的习惯。
04
为什么很多学生不愿意运动？
根本原因在于没养成运动的习惯。
而运动习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要从小培养。这也是国家从幼儿园就开始严抓体育教育的原因。
说白了，考核考试都不是目的，只是一种手段，最终的目的是提高青少年的体质健康，养成良好的运动习惯。
正如【总书】记所说 “开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。
体育强则体魄健，少年兴则家国兴，体育教育是素质教育的重要构成部分，是提升青少年体质的最有效途径。
科学创新体育课程，因材施教，从强健体格到塑造人格，教育系统应该为祖国的未来把牢“体质关”。
教育部印发通知，部署明年普通高校部分特殊类型考试招生工作，要求高校加强考生文化等综合素养考核， 进一步提高艺术、体育类考生的文化课成绩录取要求。
教育部为高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队考生的高考文化课成绩划定分数线。
其中，艺术类本科专业高考文化课录取分数线原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%。
舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。
高校艺术团录取考生的高考文化课成绩一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。 高校运动队录取考生的高考文化课成绩一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线，对于少数体育测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%。
省级招生考试机构要积极增设艺术类专业省级统考科类，鼓励省际间联合组织省级统考，扩大省级统考专业范围。 明年，进一步扩大高校高水平运动队全国统考项目范围，足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、冰雪等9个项目纳入全国统考。
专业测试采取全国统考、高校校考等组织方式。足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、冰雪等9个项目实施全国统考，与运动训练、武术与民族传统体育专业招生的体育专项考试统一组织,统一采用国家体育总局审定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》进行评分，各地各高校不再组织相关项目的省级统考、校考。
参加统考项目的考生须按照报考高校指定的方式报名，同时，应在规定时间内按照国家体育总局指定的统考报名方式报名（详细报名信息见“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”）。有关高校根据全国统考成绩分布情况提出本校相关项目专业合格成绩要求，结合报名资格审核结果，确定并公示本校专业考试合格名单。其他项目暂由试点高校独立或联合组织。
尚未纳入全国统考的项目专业测试，原则上应采用国家体育总局审定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》。要逐步完善专业测试办法，确保测试流程设计及实际操作公平公正，特别是集体项目要综合考虑运动专项基本技术、实战能力及位置效能等考评因素。试点高校要严格按照测试结果择优确定合格考生名单，公示合格考生人数不得超过学校运动队招生计划的2倍。
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