有什么什么是语文美文


什么是语文美文,关于语文在文学人眼中是一门学科,在艺术人眼中是一卷看不完的画卷,语文蕴含的文字创造力是不可多得的瑰宝,下面我们一起来阅读什么是语文美文。什么是语文美文1语文是关于人与语言文字规律与语言

什么是语文美文

  什么是语文美文,关于语文在文学人眼中是一门学科,在艺术人眼中是一卷看不完的画卷,语文蕴含的文字创造力是不可多得的瑰宝,下面我们一起来阅读什么是语文美文。

  什么是语文美文1

  语文是关于人与语言文字规律与语言文字创造的一门学科。

  事实上,过去不识字的老人?Ш⒆映??ァ⒈扯?琛⒍恋茏庸嫔裢?????ё治娜瓶诹畛捎锝恿?鹊龋?褪浅跫兜挠镂难?啊H擞胫砉凡煌?牡胤剑?褪强梢宰匀绯┐锏乇泶镒约旱乃?妓?胨?鏊?蟠耸贝丝痰乃?心钔贰U飧鍪羌?涓呙鞯摹⑼耆?豢桃獾摹⒆匀欢?坏挠镅匝?坝胙盗贰?/p>

  语文有天性有人性,又通物性与天地人神,所以语文是非常流畅优雅,如行云流水般自由自在的。既直通历史与哲学,又直面世界与人类现实的一种可以无师自通的学问(也可以说学科)。比如莫言,他只有小学五年级的学历,但是他在初识了不多的字词之后,又开始了完全是生理、心理本能需求式的“下意识”的学习。那时候,他肯定没有读过斯坦尼斯拉夫斯基的“下意识”,但是他有“下意识”。事实上,每个人都下意识的渴望与需求。莫言当然也可以有,而且真是有,而且真是有很强烈的需求,而且真的竟然获得了。要指出的是:他是他自己的老师,他也是他自己的学生。他教他自己,他学他自己的语文。而这样的学生,我以为才是最好的学生,他能够在最需要的时候,学到他最需要的知识,而莫言,就是这样的学生。

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  那什么是最好的老师呢?最好的语文老师是对语言规律掌握最娴熟的老师。到目前为止,我终生的语文恩师我并没有见到过,更没有听他讲过课。他是上海复旦大学教授、修辞学大师,他在上世纪三十年代出版过一本语言学专著《修辞学发凡》。书中凡例72种修辞格,?耙桓龃歉穸加屑?渚?涞睦?淙舾伞9湃说摹⒀笕说摹⑽娜说摹⒚窦涞牡鹊龋?鹊龋??加邢驶钗薇取⑸??腥恕⒋什史裳铩⑵邮滴藁?暮镁渥印N易钅淹?堑氖恰案春闲薮恰保?褪嵌嘀中薮歉裨谝欢挝恼轮械淖酆显擞谩:芷椒驳睦?渚??唤馕觯?透呙畹昧钊诵朔艿萌绶⑾至诵麓舐健?/p>

  可以说这位老师:陈望道先生,已经把语言参悟得既“通”又“透”,真是通透之极又繁复简朴之极啊!若干年过去了,我是高二时先读后抄,然后按72种修辞格造句子。再之后至今,我每天读文章,首先读这篇文章的修辞,好作家的好作品,就是他的几十万字、上百万字的作品,从头读到尾,你会发现他的修辞的准确生动、鲜活文雅,且有修辞的炫耀而又读起来自然朴素。你看莫言、王蒙等等作家,他们的文章没有一个句子不包含着修辞!而优美畅达的诗歌与散文、小说,又无一不是因了不同的修辞而使诗人作家的思想、感情、个性、文?、思想,实现最淋漓尽致的抒发。

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  回顾我的语文自学,我以为:语文老师自己必须是一个口语语言与文字语言表达的高手。同样一个意思的话,数学老师可以只有一个表达,但是,语文老师就必须有五种以上的准确精微生动雅致的表达。一个好的语文老师,必定是一个学生们公认的精神的导师或者领。他博览群书、才华横溢、出口成章、妙语连珠,他是问不倒、难不住的,却又永远没有标准答案的师者。他:语文老师——好比是政治家的思想、思想家的语言、语言家的哲学、哲学家的战略、战略家的军事、军事家的韬略、韬略家的纵横、纵横家的精神驰骋……

  他是科学家精准无误的解析、音乐家挥洒自如的音符、美术家五彩缤纷的色彩、艺术家婀娜多姿的`旋舞……

  他是种地老农的地头田垄的闲话、工厂小工失恋的情书、都市白领咖啡厅里的呢喃……

  语文?语文是什么?语文博大精深,语文粗俗无礼,语文上得艺术殿堂下得妇人厨房。

  语文?语文!语文就是人,人就是语文。没有语文就没有直立行走的人,而直立行走的人——就是语文,就是人文。人文的精神,就是语文;语文就是人文。而语文的精神,每一个字,都是人文,都是人。

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  关于语文这门课的定义呢,其实在不同的领域都有不同的诠释。

  那么,有一些点是所有人都普遍认同的,那就是语文,它一定包括口语和书面语两种表达。什么叫口语和书面语两种表达呢?口语指的是就是说的内容,书面语指的就是写下来的内容。那么这个其实还是比较容易理解的,我们小的时候有的家长让孩子学口才。那为什么要学口才呢?其实就是训练我们的语言表达能力。这当然是属于语文的一部分。那么除此以外呢?我们还学过写作。这个写作实际上就是一种书面语的表达,所以也是属于语文的这个范围。那么是不是除此以外就没有其他内容了呢?当然不是。

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  对“语文”的驾驭

  语文作为一门基础的不能再基础的学科,它还包括了语言运行的规律和文化的内容,什么意思?也就是说,语文并不是仅仅教学生写字读书说话,而是教他们怎样更好的写字读书说话。我们之前总说:有些话呢,从这个人的嘴里说出来,大家就觉得特别爱听,从那个人的嘴里说出来,大家就觉得特别不舒服。所以同样的语言从不同人的口中,即使从同一个人的不同的语气中所传达出来的效果也是不一样的。这个就是我们语文课程要学习和研究的内容。

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  纷繁的中国古代文化

  除此以外。语文当然也包括文化的内容。谈到文化,这是一个非常大的范围,也无形中把“语文”这门课的范围给扩大了。但是,众所周知,在中国的古代,文史哲是不分家的。也就是说,在中国古代的时候,文学和史学,包括这个哲学,他们是密不可分的。举个最简单的例子,比如说《道德经》,它既是一部文学作品,也是一部哲学作品。再比如《史记》,它是一部文学作品,也是一部史学作品。所以,从这个角度来说,语文当然包括传统文化的部分。

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  别怕?自信一点

  综上所述,语文是一个非常庞大的体系,要想把它学好,难度确实非常大。但是呢,好在我们是中国人,我们从小就说中国话,我们生在、长在中国,所以无论你愿意或者是不愿意,我们对于中国的传统文化或多或少都是有一些了解的。这一点,首先就有助于我们学习这门课。

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