形容某人出众,不同寻常的成语
形容某人出众,不同寻常的成语，在我们学校课堂中，一个人如果能懂很多知识的话，定让我们刮目相看，当然，出了社会也是一样的道理，下面，让我们一起来看看形容某人出众，不同寻常的成语。
不露锋芒
锋：兵刃；芒：植物的尖刺。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。比喻不显示出才能或机智来。一般作谓语。
奔逸绝尘
奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。补充式；作谓语、定语；形容跑得很快
才气过人
才气：才能和气质。才华超过平常人。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。
出将入相
出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。联合式；作谓语、定语；指文武双全，官居高位
出口成章
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。
沧海遗珠
大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。偏正式；作谓语、宾语；指被埋没的人才
踔绝之能
踔绝：高超。高超的本领、才能。
才貌双全
形容人的才学高；容貌姣美。含褒义。多用来形容人的外貌、才学兼备。一般作谓语、定语。
大智若愚
很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露锋芒；谦虚谨慎。一般作谓语、定语、分句。
超群绝伦
超：超过；超群：超出众人；绝：没有；伦：同辈。超出众人；同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”含褒义。形容很不平凡。一般作谓语、定语、补语。
超群轶类
见“超群拔类”。
超群拔类
超出众人，在同辈中拔尖。
才夸八斗
夸耀才华出众。
八斗之才
八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。
辩才无碍
碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。主谓式；作谓语；形容言辞流畅，能言善辩
超群出众
指超出众人。
出群拔萃
见“出类拔萃”。
拔萃出类
同“出类拔萃”。指高出众人。
东床快婿
指为人豁达，才能出众的女婿。是女婿的美称。
藏龙卧虎
龙、虎：比喻不平常的人物。隐藏着的龙；睡卧着的虎。比喻潜藏着未被发现的人才或英雄。用于指某处有不平常的人。一般作谓语、定语。
登高能赋
赋：写作。登得高，看得远，能够描绘形状，铺陈事势。指国家的有用人才。
楚楚不凡
形容人才出众，不同寻常。
出类拔萃
出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果；有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。
不栉进士
栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
拔犀擢象
擢：提升。比喻提拔才能出众的人。联合式；作谓语；比喻选拔人才
大才盘盘
盘盘：形容大的样子。指有大才干的人。
超今冠古
冠：超出众人。超越古今。唐，韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”亦作“超今越古”。明·无名氏《桃园结义》二折：“凭着我壮志能，胆气粗，博一个黄阁标名，超今越古。”亦作“越古超今”。明·无名氏《单刀劈四寇》五折：“多亏了二将军关
拔类超群
同“拔萃出类”。指高出众人。拔类超群的意思
拔丛出类
犹言拔萃出类。指高出众人。
拔群出萃
高出众人。多指才能。
材高知深
材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。
采凤随鸦
比喻才貌出众的女子嫁给远不如自己的男人。
形容人与众不同的成语一
1、举止不凡：举动不平凡。形容人的行为动作非同一般，与众不同。
2、独得之见：与众不同的创造性的见解。
3、标新竖异：指提出新奇的主张，表示与众不同。
4、独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
5、倜傥不群：倜傥：洒脱，不拘束。形容洒脱豪放与众不同。
6、仙风道骨：骨：气概。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。
7、迥然不群：迥然：相距很远或差别很大的样子；不群：与众不同，不同于流俗。形容超群出众，身手不凡。
8、领异标新：指与众不同，独创一格。
9、自出胸怀：出自于自己的构想。指与众不同的个人见解。
10、别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
11、逐臭之夫：追逐奇臭的人。比喻嗜好怪癖，与众不同的人。
12、别出新裁：指独创一格，与众不同。
13、标奇立异：标：检举；立：树立。提出新的见解，表示与众不同。
14、圭璋特达：形容德才卓绝，与众不同。
15、独出机杼：独：独特，特别；机杼：织布机和织布梭，引申为织布方法。比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。
16、卓尔出群：卓尔：特出的样子。指才德超出常人，与众不同。
17、违时绝俗：违背世俗常情，与众不同。
18、别树一旗：比喻与众不同，加成一家。
19、孤雁出群：出：离开。指单飞不合群的鸟。形容人很特殊，与众不同。
20、别具肺肠：比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。
21、夭矫不群：夭矫：屈曲而有气势。容貌仪态，与众不同。形容人气宇轩昂，风度出众。
22、自出胸臆：臆：胸。出自自己心意。指与众不同的'个人见解、旨趣。
23、标新取异：标：检举；异：特别的。提出新的见解，表示与众不同，有创见。
24、卓逸不群：不群：跟一般人不一样。指才德超出常人，与众不同。
25、别有匠心：别：独特的；匠心：巧妙的心思。构思巧妙，与众不同。
26、求新立异：力求新奇异样，以示与众不同。
27、标新创异：指提出新奇的主张，表示与众不同。
28、别有肺肠：别有：另有；肺肠：指思想。比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。
29、仙风道气：犹仙风道骨。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。
30、卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
31、矫矫不群：矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。形容高超出众，不同一般。
32、奇情异致：致：情趣。奇特的感情，与众不同的情趣。形容奇特怪异的情致和风度。
33、别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
34、自出新意：出自自己心意。指与众不同的个人见解、旨趣。
35、别有会心：会心：领会，领悟。另有深切与众不同的领会。
36、卓荦不群：卓荦：特出；不群：跟一般人不一样。指才德超出常人，与众不同。
37、独出新裁：犹独出心裁。指想出的办法与众不同。
38、仙风道格：犹言仙风道骨。仙人的风度，道长的.气概。形容人的风骨神采与众不同。
39、语惊四座：四座：周围在座的人。所讲的话让周围在座的人都感到震惊。形容说话观点与众不同，有分量。
40、标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
41、独弦哀歌：独自弹着弦子，唱着悲哀的歌调。指故意不按通常规律办事，以示自己与众不同，从而借此沽名钓誉。
42、卓荦不凡：卓荦：特出。指才德超出常人，与众不同。
形容人与众不同的成语二
[百里挑一] 一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。
[高才捷足] 才：才能；捷：迅速，快捷。形容人才能出众，行动快。
[楚楚不凡] 形容人才出众，不同寻常。
[高材疾足] 高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。
[高材捷足] 高材：才能高；捷足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。
[高才疾足] 形容人才能出众，行动快。同“高才捷足”。
[故家乔木] ①指世家的人才、器物必定出众。②喻指乡贤。
[奔逸绝尘] 奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。
[弘奖风流] 弘：大。风流：指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才，以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。
[人材出众] 人品才能超出众人。同“人才出众”。
[桂林一枝] 桂花林中的一枝花。原为晋时?诜的自谦语。后称誉人才学出众。
[南州冠冕] 南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
[数一数二] 不算第一也算第二。形容突出。
[出类拔萃] 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
[名列前茅] 比喻名次列在前面。
[凤毛麟角] 凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。
[超群绝伦] 伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
[奔轶绝尘] 形容跑得极快，迅速前进。绝尘，脚不沾尘土。
[鹤立鸡群] 象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
一、不同凡响
释义：凡响：平凡的音乐；不同于平凡的音乐。原指演唱特别出色；后泛指事物不平凡；非常出色。
出自：高云览《小城春秋》第四章：“他那双炯炯的摄人魂魄的眼睛，聪明的人一定会看出这是个不同凡响的人物。”
示例：毛泽东是一个不同凡响的人物。
二、超群绝伦
释义：伦：类；绝伦：特异，超过同辈。超出众人，没有可以相比的。
出自：清·刘献廷《广阳杂记》第三卷：“因思天下之大，仁兆之众，安能必其无绝伦超群之人。”
示例 ：李白和杜甫是唐代诗史上两位超群绝伦的诗人。
三、盖世无双
释义：盖：压倒。世上再没有第二个。
出自：西汉 司马迁《史记 项羽本纪》：“力拔山兮气盖世。”
示例： 众所周知，中国功夫盖世无双，吸引了很多外国朋友前来学习。
四、经天纬地
释义：纬：丝织品的横线；经：丝织品的直线。形容人的才能极大，能经营天下，治理国政。
出自：清·庾岭劳人《蜃楼志》第13回：“霍武道：‘白先生才学自然纬地经天。’”
示例：别把自己吹得神乎其神,你就是有经天纬地之才,也不能过高估计自己一个人的力量。
五、无出其右
释义：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。
出自：东汉 班固《汉书 高帝纪下》：“贤赵臣田叔、孟舒等十人，召见与语，汉廷臣无能出其右者。”
示例：他的心算能力既快速又准确，全校师生无出其右。
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