怎么走家长和孩子沟通的主要方式是什么


父母和孩子一样,有自己独特的个性,与孩子沟通时的风格也不尽相同。接下来小编整理了家长和孩子沟通的主要方式是什么相关内容,文章希望大家喜欢!保姆型这一类父母在孩子还没明确表示出自己需求时,就已经作出预判

家长和孩子沟通的主要方式是什么

  父母和孩子一样,有自己独特的个性,与孩子沟通时的风格也不尽相同。接下来小编整理了家长和孩子沟通的主要方式是什么相关内容,文章希望大家喜欢!

家长和孩子沟通的主要方式是什么

  保姆型

  这一类父母在孩子还没明确表示出自己需求时,就已经作出预判,并且满足了孩子的'所有要求。因此孩子只要“衣来伸手,饭来张口”就可以了。没有了沟通的理由,孩子就没有必要去尝试和父母沟通了,他们也不会尽力去发挥自己的沟通潜能。

  生活中常看到这些父母在孩子周围忙前忙后,而孩子则在关注自己的兴趣。这类父母和孩子之间是一个照顾和被照顾的关系,并没有一来一往的交流互动。

  话痨型

  这一类父母往往在孩子周围说个不停,他们认为抓住一切机会对孩子说话会帮助孩子的语言发展,但他们往往无暇去观察孩子的兴趣所在,也没有留给孩子机会来参与对话和互动,所以孩子对他们的语言描述不感兴趣,也不会作出应答。话痨型父母希望孩子与他们的互动是一个“说”和“听”的关系,但很多时候孩子只是把他们说的话当成“背景噪音”。

  老师型

  这类父母往往觉得孩子随意地玩是“没有意义的”,他们会抓紧每次与孩子互动的机会“教”孩子“知识”。他们认为拼图就是用来拼的,积木就是用来搭的,而书就是用来看的。

  当他们看到孩子把拼图扔到盒子里,把书叠起来搭高,无论孩子玩得多开心,他们都会立刻纠正“错误”。老师型的父母希望与孩子的互动是一个“教”和“学”的过程,孩子往往感到压力而不愿多作沟通。

  互动型

  这类父母和孩子之间的互动是我说你听,我说你做,或者你说我听,你说我做。这种互动是一来一往的,并不是一方指挥另一方。这类父母会把自己变成孩子的玩伴,然后在交流中针对孩子的兴趣加入合适的语言,他们往往与孩子玩得不亦乐乎,看上去是在玩不是在“教”,但孩子却最能从中学到语言和知识。

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