如何让孩子有教养
如何让孩子有教养，孩子总是需要家人的用心呵护的，适当减轻孩子的压力是很重要的，宝宝生下来就像一张白纸，要学会挖掘孩子的兴趣所在，下面一起看看如何让孩子有教养。
如何让孩子有教养的培养方法
1、0～1岁：给孩子一个规律的生活环境
孩子1岁之前不需要硬生生的讲规则的条例，这样做，孩子不仅听不懂，而且还会伤害他的安全感。但是，立规则的预热是需要做的。
第一个要做的是给孩子提供一个规律、稳定的作息习惯；
其次，就是要跟孩子建立好的亲子关系；
第三，这个时候的孩子，大人做好安全防护，多用夸张的表情和言语去跟孩子互动。
2、1～2岁：利用秩序感建立初步的规则
通过前期有规律的养育，孩子一般1岁以后，会渐渐表现出对秩序的敏感。这个阶段，我们需要满足孩子的秩序感，并利用秩序感建立初步的规则。如果孩子的秩序要求是合理的，那不妨接纳他的情绪，并尽量满足他对秩序的要求，顺应其秩序感发展的需要。对于原则性的需求，如果不能够满足宝宝，就需要灵活变通，通过拥抱共情、转移注意力等方式来平息宝宝的情绪。
3、2～3岁：别和独立期孩子硬碰硬
2岁以后，孩子进入了规则的敏感期，父母可以有意识地帮孩子建立规则。不过，孩子同时也进入到第一个独立期，或者称为叛逆期。他们不喜欢被安排，而是更多地想感受和表现自己的能力——尝试自己吃饭、自己穿衣服，即使做不好，也不要父母帮忙。
4、3～6岁温柔而坚定的制定规则的`界限
3岁以后，孩子开始从家庭走向幼儿园，接触到了更多的规则，开始了最初的社会化过程。爸妈可能会觉得这个年龄段的孩子太淘气了，总是要在父母的眼皮底下，故意做一些坏事。其实，更多的时候，他们只是想看看规则的边界在哪里。
教育的本质就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
教养是一个润物细无声的过程，想要孩子变成一个有教养的人，父母首先也是最重要要做的事是树立一个好的榜样。
正如《礼记·大学》中说：
“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”。
好的教养，是孩子一生受用不尽的财富。
公共场合遵守秩序是基本的素养
在地铁上安安静静，总会有孩子在车厢里跑来跑去，绕着地铁里的栏杆绕圈跑。
书店、图书馆、电影院保持安静，有需要的话轻声说话，其实不仅公共场所，自己一个人的时候也要遵守秩序，这是自律的表现。
古语云：“君子慎独”，一个人的时候最能体现教养。
主动承担责任，也是一个人有教养的表现
孩子没有教养的行为有哪些
1、说脏话，给人起绰号
说脏话可能是家里人或孩子经常接触的人爱讲脏话，孩子模仿来的。孩子很小的时候模仿大人讲脏话，当我们看到那么小的小不点学说脏话时会被他萌萌的样子笑翻的。
孩子看到大人这么开心就会觉得是一种鼓励，会经常讲脏话，如果稍大点还是出口成脏，一方面是不文明引起人反感，有时还会因为一句不经意的脏话，挑衅到别人的情绪，而带来不堪设想的后果。
所以当孩子还小的时候，就学说脏话时大人一定要制止，更要反省自身自己的言行，以免给孩子带来不好的榜样。孩子上幼儿园或上小学了，要教育孩子不能乱给别人起绰号，自己不喜欢的事，一定不要施加在别人身上。
2、未经他人允许拿人家东西或在别人家做客乱翻人家东西
当孩子两三岁时就会有占有欲，对于自己喜欢的东西会有强烈的占有欲。如果孩子在外面与其他小朋友玩耍时，看到别人的玩具喜欢就要占为已有时，一定要强烈制止，告诉孩子那是别人的。
如果喜欢爸爸妈妈会给你买。从小就让孩子明白，所有的喜欢要通过正当的渠道得到。
如果我们带孩子到别人家做客，一定要告诉孩子，不要进别人卧室，不能在别人家乱翻。这也是被列为熊孩子行为的典型。有的孩子在别人家做客，进屋后就会翻别人的东西。
合自己心意的就翻出来玩，不合心意的就乱扔乱放，有的还会大肆破坏，不管孩子有多小，不管是多好的朋友家，都要及时制止，要与孩子一起帮着收拾，顺便教育他要尊重别人，尊重别人的隐私，以免他将来去哪里都是这样。
3、公共场合大声喧哗
公共场合是检验一个人文明与否，检验一个家庭的家教是否成功的场所。很多时候我们在车站、机场、地铁上、电影院总能看到一些熊孩子的熊行为。
不是大场嚷嚷就是胡乱打闹嬉戏，更有甚者还会破坏公共设施，在墙上乱涂乱画，随地扔垃圾，让旁人纷纷侧目。没一个人喜欢那种行为。
如果刚好自己孩子有以上行为时一定要及时制止，或当他看到以上行为时一定要及时给他忠告，让他学会考虑他人的感受，控制自己的行为，以免他长成熊孩子。
4、欺负其他小朋友
小朋友间也会因为争玩具，争游乐设施出现小打小闹的情况。作为父母，当我们看到孩子间出现矛盾时，不能因为护短一味地袒护自己的的孩子，一定要及时了解情况。
如果自己孩子有欺负其他小朋友的行为，一定要及时制止，给孩子讲道理，让他明白如果别人欺负咱自己不能怕事，要维护自己的正当权益。但自己也不能做挑事的人去欺负别人，还要让孩子当面给其他小朋友道歉，只有这样才能养成孩子正确的是非观。
孩子小的时候根本没有是非观，是非观是在家长的教育引导下慢慢形成的。我们都希望自己的孩子文明懂礼貌，家长首先要自我反省，然后找出正确的方法去引导孩子。
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