宝宝从0到1岁的生理成长过程
宝宝从0到1岁的生理成长过程,做父母最大的一个快乐就是看到自己的孩子不断地生长和发育。你会对孩子在第一年里变化的速度感到惊讶,一起来看宝宝从0到1岁的生理成长过程。
孩子能够精确地控制自己的运动。每个孩子都以自己的速度发育,不同的年龄形成了不同的协调能力,但是孩子之间也有差别。不要强迫孩子做超出自身所能做的事,这是没有意义的。让孩子以自己的速度发展,永远给孩子以鼓励和帮助。
每度过一周,孩子渐渐地实现了对身体肌肉的控制、协调能力;孩子的协调能力发展起来以后,便能坐立、爬行、站立,最后能走、能跑。孩子的动作能力也有很大的发展,几个月后。
全身发育 0-1岁
除了身高和体重以外,孩子全身的主要变化还有身体比例、姿势和对身体的控制能力。孩子的头颅与身体共他部分相比,变小了;四肢相对的变长、变结实。到了1岁以后,孩子已经能够控制自己的身体,所以不再是软绵绵的,而是能做出有目的的运动。
孩子在子宫内的生长是非常迅速的,在出生后的6个月里,也表现出非常快的发育速度,到了1岁,孩子的生长速度渐渐下降。一般来讲,6个月的孩子身高增加四分之一,体重增加—半。头围在1岁时,增长一倍,而到11岁时,头围才会再次增长一倍。
大多数的身高一体重表上都标有周龄,以周龄为标准,以千克为单位标出孩子的重量,以厘米为单位标出身高。在孩子出生后的几周里,体重受到父母的重视,但是不要过于担心。如果孩子看起来很健康,而且表现也很活泼、正常,孩子就不可能有什么毛病。
孩子的生长是一个长期的过程,如果考虑体重的增长,你必须把季节因素考虑进来,孩子春天长得最快,而秋天最慢。所以很明显,如果长期、客观地分析孩子的增重,一年内的变化没有代表意义。在分析孩子增重的时候,重点应该放在孩子增重的规律上,而不是放在孩子的体重上。
只要孩子的体重在几周后增加,尽管可能有点无规律,但孩子快乐、精神良好,你也不应该有什么担心。进一步讲,所有的图表都是以“平均”作为标难的,从理论上讲,“平均”儿童是一种理想的平均水平。你的孩子是一个现实的个体,有自己的独特性,可能与你所见过的所有孩子都不相同,但这并不意味着你的孩子不正常。
身体发育的里程碑
发育里程碑是孩子发育阶段中的标点符号,出现在什么地方是有规律的。我们有时可以根据这个规律准确地预测出孩子会出现的变化。这并不是说所有的孩子都会以同一个速度发育,里程碑只是一个较宽的范围,与身高和体重发育一样。当然两个发育绝对相同的孩子是没有的,但一般来说,孩子有个基本一致的发育过程。
所有的发育里程碑是有顺序的,孩子一般获得一个能力后,才能学会下一个能力。
发育的速度都不相同,有时发育非常快,有时会特别慢。所以孩子在生长高峰时,会有快速的发育,然后回到缓慢的生长过程,但生长发育是持续的。
孩子学到某些技能后,丧失某些原始的反射和运动。如果孩子学会有目的幻抓握物体,必然丧失原始的抓握反射。
发育的过程一般都是沿着从头向脚的方向,孩子首先学会的是控制头部,然后控制四肢、躯干和腿。
孩子特别小的时候,运动有些僵硬。随着孩子的发育,运动变得平滑、精确。
全身的活动能力为某一项具体的能力做准备,所以在孩子6个月的时候,会体现出走路的姿势,但是与1岁的孩子刚刚走路的方式有很大的不同。
平衡发育不是以孩子能做什么为标准,而是以孩子怎么做为标准。换句话说,孩子发育的同时,技能也有所发展。
大脑和神经系统控制着婴儿的运动与协调能力,所以运动只能在大脑做好准备的基础上发育起来。例如孩子只能在神经与手指的肌肉建立起联系之后,才能用拇指与食指拿起东西。
孩子学会新的技能时,好像是丧失了以前学会的技能。其原因是孩子把重点只放在新的技能上,等到新技能学会后,老技能又会再次出现。
孩子的发育里程碑会受到孩子性格的影响。独立性好、意志坚强的孩子总想实习新的技能,所以学会的技能也比别人早。随和、外向的.孩子总想和别人交往,所以孩子的语言能力发育的比较早。你可以通过你的行为影响孩子的性格,从而加快孩子技能的发展。
0—2月
生理指标:满两个月时,男婴体重3.5-6.8千克,身长52.9~63.2厘米;女婴体重3.3-6.1千克,身长52-63,2厘米 。
养育要点: 逐步建立起吃、玩、睡的规律生活;尽量多地与宝宝说话、唱歌、逗乐,培养良好的母子感情。让宝宝醒的时候处在快乐中;在不同方位用不同声音训练宝宝的听觉;
天气好时带宝宝到室外活动,呼吸新鲜空气,观看周围环境,进行适当的日光浴。可以让宝宝俯卧片刻;悬吊鲜艳、能动的玩具,给宝宝看、触摸、抓握;发育指标::逗引时会微笑;眼睛能够跟着物体在水平方向移动;能够转头寻找声源;俯卧时能抬头片刻,自由地转动头部;手指能自己展开合拢,能在胸前玩,会吸吮拇指。
小提示:在阳光下晒宝宝屁股,可治疗“红臀”;
母亲发烧38度以上时应停止哺乳,发低烧(37.5℃~38℃)时是可以继续哺乳的。别让宝宝过胖。除了夏天外,每天都可以添加三四滴浓缩鱼肝油。
3个月
生理指标:满三个月时,男婴体重4.1-7.7千克,身长55.8-66.4厘米;女婴3.9-7.0厘米,身长54.6-64.5厘米。
养育要点:给宝宝丰富的感觉刺激,经常变换宝宝的位置,使他能从多方面来熟悉周围 环境,获得不同的视觉经验。
通过让宝宝俯卧、竖抱宝宝,帮助宝宝练习抬头的动作,锻炼宝宝颈椎的支撑力。 用玩具逗引宝宝发音。
训练听力,初步培养追踪声音来源的能力,感受声音远近的能力。
锻炼宝宝的皮肤,只要宝宝的心脏没有毛病,就可以经常洗澡。
宝宝不会爬,但可能从大床上掉下来,大人离开时,别忘了把宝宝放在有栏杆的小床上。
宝宝的玩具不能比嘴小。宝宝还小,母亲躺着哺乳有发生窒息的危险。只吃牛奶的婴儿可加果汁,母乳喂养的婴儿如果喜欢喝,也可以加果汁。
发育指标:俯卧时,能抬起半胸,用肘支撑上身;头部能够挺直;眼看双手、手能互握,会抓衣服,抓头发、脸;眼睛能随物体180度;见人会笑;会出声答话,尖叫,会发长元音。
小提示:多数宝宝此时应该补钙了。
带宝宝到公共场所为时尚早。尽早让宝宝品尝各种味道,为以后加辅食做准备。
4个月
生理指标:满四个月时,男婴体重4.7-8.5千克,身长58.3-69.1厘米,女婴体重4.5-7.7厘米,身长56.9-67.1厘米。
养育要点:发展感觉动作技能,即视觉、听觉和触觉与肌肉活动的联合。如眼睛引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。
多给宝宝听音乐,和宝宝说话。
给宝宝做翻身操,锻炼宝宝的脊柱及泉水的肌肉,帮助宝宝学习翻身的动作。
逗引宝宝说话,与宝宝做问答游戏,练习发声,学习“交谈”。
适量加辅食,如鸡蛋、米粉、菜泥等。
尽可能坚持母如喂养。母亲工作时,要三小时挤一次,促进母乳分泌。挤出的奶在冷藏状态下,可以留给宝宝第二天吃。
有的宝宝已经会翻身,父母更要当心宝宝的安全。
发育指标:俯卧时宝宝上身完全抬起,与床垂直;腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具;视线灵活,能从一个物体转移到另外一个物体;开始咿呀学语,声音回答大人的逗引;喜欢吃辅食。
小提示: 该去复查卡介苗是否接种上了。
不必纠正宝宝吸吮手指的动作,因为吸吮手指能促使宝宝手眼协调行动。一岁以后,随着宝宝的成熟,自然会停止吃手。孩子发育的个体差异较大,有些指标不能达到不要紧。
5个月
生理指标:满五个月的男婴体重5.3-9.2千克,身长60.5-71.3厘米。女婴5.0-8.4千克,身长58.9-69.3厘米。
养育要点:添加辅食,由少到多,由稀到稠,由细到粗,让宝宝习惯一种再加一种。一般每周至多加一种新的食品,注意观察宝宝的食欲、大便。如果消化不 了,就暂停几天。 重视感官训练,使宝宝的视觉、听觉、语言交往能力在原来的基础上继续提高。
不会翻身的宝宝,父母多进行翻身训练。对宝宝进行冷适应锻炼,逐渐适应较大的温度变化,增强鼻腔、皮肤的抗病能力。
冬天除外,每天应有至少两小时的室外活动。多晒太阳,补充维生素D,防止宝宝缺钙。
发育指标: 能够认识妈妈,以及亲近的人,并与他们应答;大部分孩子能够从仰卧翻
身变成俯卧;可靠着坐垫坐一会儿,坐着时能直腰;大人扶着,能站立;
能拿东西往嘴里放;会发出辅音一二个;
小提示: 宝宝的床栏上,别放毛巾、衣服等,万一搭着的东西掉下来,蒙住宝宝的脸,会出危险。
即使母乳足,也要给宝宝添加辅食。
不同的宝宝身高体重的发育快慢虽然有一定的差异,但是身高和体重都有一个标准范围,一般发育正常的宝宝都会在范围以内,如果不在标准范围以内,家长就要引起重视了,下面就为大家介绍一下0-1岁身高体重标准表:
1. 0-1月
出生第一个月时,男宝宝身高一般在46.3cm到53.4cm之间,体重在2.5kg到4.3kg之间,女宝宝身高一般为45.6cm到52.7cm之间,体重为2.4kg到4.2kg之间。
2.1-2月龄
这个阶段,宝宝一日所需的奶量大约在600-800mL。男宝宝身高参考值为51.1cm-58.4cm,体重参考值为3.4kg-5.7kg;女宝宝身高参考值为50.0cm-57.4cm,体重参考值为3.2kg-5.4kg。
3.2-3月龄
这个月龄段的宝宝吃奶的量有了明显增加,体重和身高长得也比较明显,男宝宝身高标准一般在54.7cm-62.2cm之间,;女宝宝身高在53.2cm-60.9cm之间。
前三个月是宝宝发育最关键的时候,三个月以后的宝宝只要其他方面发育都比较正常,那身高体重即便略与标准有差异也不必太担心。一般宝宝到了6个月以后,身高和体重指标就不是最重要衡量宝宝发育情况的指标了,而这时候更多的应该关注宝宝语言、动作、智力等方面的发育情况是否正常了。
【宝宝从0到1岁的生理成长过程】相关文章:
0到1岁宝宝成长的几个阶段12-20
0-12个月的宝宝成长过程12-20
0到3岁宝宝营养补充大全12-17
1到12月宝宝发育过程12-22
宝宝一至十二月成长过程12-21
0到1岁婴儿12-21
孩子0到3岁的教育12-22
0到6岁幼儿的特征12-19
0到3岁的教育是什么12-22