怎样正确的去引导幼儿
怎样正确的去引导幼儿，幼儿求知欲和好奇心的一种表现形式，也是幼儿主动学习的体现。培养幼儿的问题意识，鼓励幼儿提问是十分重要的。下面分享怎样正确的去引导幼儿。
一、进行赏识教育，鼓励引导孩子走向成功。
赏识教育，是树立孩子自信心，鼓励孩子成功的前提。我家一贯采取赏识、鼓励的方法教育引导孩子，让她正确认识自己的成绩和不足，树立自信，战胜困难，最终到达成功的彼岸。在我们家中专门为孩子设立了“成功箱”，记录孩子成功的事例，珍藏孩子的奖牌、奖状，以此来鼓励孩子树立自信，敢于走向成功。
二、培养孩子良好的学习习惯。
习惯是人们长期从事某种活动形成的比较固定的行为和倾向。这种行为和倾向一旦形成，人们就会自然而然地去做，否则就会感到不适。因此，帮助孩子养成良好的学习习惯就显得十分重要。在教育孩子过程中，首先抓学习态度作风，经常检查孩子是否专心读书，是否按时完成作业，书写是否工整，对学习能否知难而上，持之以恒；第二抓作业，察看孩子放学回家是否自觉做作业，做作业前是否复习，做完作业后是否检查，对老师指出的错题、错字是否更正了，作业本是否整洁；第三抓能力，察看孩子是否有复习、预习、记忆、思考、写作、运算的能力；第四抓技能技巧，察看孩子的作业是否格式正确，写字是否又好又快，学习方法是否正确，学习效率如何。
当然，培养良好的学习习惯还应注意以下几个问题：从“强制”入手，严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正；具体指导，一点一滴地纠正学习中的不良习惯，发挥模仿优势；因势利导，发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯；不断提出新要求，要勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求；创造学习条件，让孩子在书桌上学习，给孩子创造安静的学习环境。
三、与老师搞好配合。
我感到世界上再没有比老师更无私了！他们总是想把自己所有的知识都教给学生，而从来不考虑索取回报。有时，学生上课交头接耳、不认真听讲等，作为老师，从对学生负责的前提出发，对此进行了严厉批评。此时，家长不能采取无所谓的态度，应抓住时机配合老师教育孩子，坐下来，心平气和地与孩子交谈、沟通，弄清事实,了解孩子犯了什么错误，孩子的'态度如何，不能在学校老师说一个样儿，回家后家长又说另一个样儿，对老师的批评，孩子一时想不通，家长就不要“强按着牛头喝水”，可以拖一拖，给孩子一段时间思考，进行妥善处理,帮助孩子分析犯错误的原因和危害，教育孩子正确理解老师的批评，并改正错误。
四、培养孩子的责任感。
责任感是人们对自己的言行带来的社会价值进行自我判断后产生的情感体验。当一个人具有了某些能力时，就要对相应的事情负责。但是，孩子做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们养成对自己的行为结果负责的习惯。订立责任合同，让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。让孩子对自己的责任心引以为荣。学会对自己的事情负责。当要孩子记住做某事时，与其大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也慢慢地学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救，如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该由谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立好的榜样，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。
1、首先，如果在教育培养孩子的过程中，你自己出现了错误，要勇于承认，不要吝啬对孩子说对不起，让孩子做个勇敢的人；
2、而且要告诉孩子，以后不会再发生这种事情了，给孩子希望，让孩子心中永远充满对未来的向往；
3、在孩子的成长中，尽量少些责备，多些鼓励，除非确实是孩子的错，而且是不可原谅的错。在平常的过程中多引导孩子正确处世，不要总说是孩子的错；在平常的生活中，不要惜于对孩子说我爱你哦，你对孩子的爱是对他们最好的奖励；
4、在孩子获得奖励或有所成就的时候，不要无动于衷，要对孩子说你为他感到骄傲，这样可以鼓励孩子下次继续奋勇向前。
一、心理和物质准备是入学的前提。
很多爸爸妈妈在孩子读一年级之前，都会着急孩子的学习跟不跟得上，会不会学得很吃力，因此，他们往往把孩子幼升小的重心放到孩子的学习上面。比如，孩子的识字、拼音和数学等上面而忽视了孩子在入学前的心理和物质上面的准备。
其实心理和物质上的准备才是孩子入学的前提。在孩子幼小衔接的时候引导孩子正确认识小学生活，爸爸妈妈们自己不要太焦虑，要正面引导孩子，不要说诸如“小学老师很严格”，“作业做不好会被批评等”之类的话，给孩子造成入学前恐惧。小学是有一定的压力，但不是像家长说得那么恐惧。比较好的方法是登录你孩子要上学的学校的网站，给孩子看一些学校的活动的照片，让孩子对小学有个认识。小学学校的生活还是很丰富的，带孩子去学校看看，也可以通过拜访朋友家已经上学的孩子，让孩子们自己交流。
物质的话，我们需要给孩子准备一套适合孩子一年级学习的学习工具，这些工具需要简单、适用，不是越贵越好哦！
二、能力和习惯培养是实现顺利过渡的保障。
1、引导孩子培养时间观念。
2、引导孩子拥有完成学习任务的意识。
3、培养孩子的自我保护意识。
4、纠正孩子的写字姿势。
5、每天让孩子自己整理书包。
6、引导孩子爱护自己的个人卫生。
7、引导孩子热爱阅读。
8、培养孩子倾听和分享的习惯。
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