简述婴幼儿生长发育的规律
简述婴幼儿生长发育的规律,宝宝的健康是家长们最关心的,很多小孩子会有不同的表现,了解生长规律才能知道各个阶段的成长要注意什么,以下分享简述婴幼儿生长发育的规律。
大小的变化。
生理方面:身高,体重,器官的增长。心理方面:语言词汇,记忆力,认知,推理,和社会交往能力不断提高。
比例的变化。
婴幼儿的身心发展有其独立的特征,并不是一个缩小的成人,所以比例上有明显的变化。胎儿头占身长的1/2,婴幼儿头占身长的1/4,成人头占身长的1/8.
旧特征的消失。
在个体发展过程中,会因为成熟出现旧特征的消失现象。如 乳牙的.脱落。
新特征的获得。
在逐渐学习过程中逐渐拥有新的能力。如 好奇,好问及生理上的恒牙的出现。
生长发育的任务:
1学会走路2学习食用固体食物3学习说话4学习控制排泄技能。5学习认识自身器官和有关性别的行为。6学习与人交往和控制情绪。7学习判断是非8完成生理机能的稳定9形成社会与个体的简单概念。
1、生长发育是由量变到质变的过程
2、生长发育有连续性又有阶段性
3、生长发育的速度是波浪式的
4、身体各系统的发育是不均衡的,但又是统一协调的
5、生理和心理的发展是密切联系的
6、每个儿童的发展有他自己的特点。
影响宝宝生长发育的原因是什么
一、遗传:遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等,对子女都有一定程度的影响。
二、精神因素:专家认为得不到抚爱的儿童,由于体内分泌的生长激素比较少,故他们的平均身高可能低于同龄儿童。
三、营养:营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构,否则不但影响正常发育,而会影响日后的智能。
四、睡眠:儿童入睡后,脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足,生长激素就可能受阻,形成精神性侏儒症。
五、锻炼:利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质,提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环,有利生长发育。
六、疾病:长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等,对小儿生长发育都有直接影响。
七、环境和气候:人体学研究已经证明,秋季长重,春季长高。从地区来看,热带发育较早,寒带生长迅速。此外,合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境,均有利于小儿体格和精神的发育。
一、生长发育贯穿卵细胞受精到人的发育成熟。
人体的生长发育是快慢交替的.发有速度曲线呈波浪式上升。这期间有两次生长突增高峰,第一次在胎儿期,第二次在青春发育初期。
身体各部分的生长速度并不完全相同,因此,各部分的增长幅度也不一样。如在出生后的整个生长发育过程中,头颅增加1倍,躯干增加2倍,上肢增加3倍,下肢增加4倍。身体形态从出生时的头颅特大、躯干较长和四肢短小,发育到成人时的头颅较小、躯干较短和四肢较长。
身体各系统的发育也不均衡,呈现出不同的发育趋势。如神经系统发育得最早,儿童在6岁时脑重已达成人的90%;淋巴系统的发育也较早,但到10岁以后就逐渐退化;而生殖系统在出生头10年里几乎没有什么发育,到青春期迅速发育,并很快达到成人水平;呼吸、循环、消化等系统发育与体格生长平行。
二、生长发育的相互关联性
学前儿童身体各系统的发育时间和速度虽然各有不同,但人体是一个完整的统一体,各个系统的发育是彼此密切关联的,某一器官的发育可以促进另一器官的发育。 如适当的体育锻炼不仅能促进骨骼肌肉的发育,也能促进呼吸系统、循环系统和神经系统的发育。
同时,儿童的生理发育与心理发育密切相关。生理发育是心理发育的载体,是物质基础;反过来心理的发展也会影响生理功能。
三、生长发育的个体差异性
俗话说,世界上没有两片完全相同的树叶。儿童的生长发育存在着明显的差异,无论是身体的形态还是机体的功能都存在着明显的个体差异,表现出高矮胖瘦、智愚强弱之别。儿童的生长发育受到先天因素和后天因素的影响,没有两个幼儿的发育水平和发育过程是完全一样的。
因此,在评价一个儿童的生长发育时,不能简单地将其指标数据同标准平均数进行比较,而应该全面考虑各种因素,将他们以往的情况与现在的情况进行比较,只要他在原有的基础上按正常的速度长高增重,即使没有达到所谓的平均标准,也不能说是不正常。
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