2岁前的宝宝怎么教育
2岁前的宝宝怎么教育,宝宝小小的身体里拥有独立意志的小生命,这个时候的宝宝正在积极探索着这个神奇的世界,这个时候对宝宝进行得当的教育,以下分享2岁前的宝宝怎么教育
首先,需要了解孩子的个性特点
每个孩子都有与生俱来的个性,而每种个性的孩子都有不同的特点,应该采用不同的方法进行教育和培养。
完美主义的孩子
他们往往是严格的挑剔者,容易被一点小小的挫折打败,不懂得控制自己的情绪,家长在教育这种类型的孩子的时候,应该将复杂的事情变成容易执行的简单的步骤,分阶段去完成一件工作,锻炼孩子享受过程,而不是紧盯着事情的结果。
自由散漫的孩子
他们是天生的乐天派,什么事情也不会放在心上,但恰恰在这种无压力的状态下,他们往往能自由地发挥,将事情做得更好。针对这种个性的孩子,家长可以和孩子一起制定学习计划,让孩子去合理安排自己的作息时间,锻炼孩子的自制力。
活泼好动的孩子
活泼好动的孩子具有旺盛的精力和使不完的劲,整天折腾,给家长造成很大的困扰。针对这种类型的孩子,家长应该采取宽容的态度,给孩子提供活动的空间和时间,释放激情之后可以让他们安静下来做作业。
其次,激发孩子自我发展的动力
制定短期目标
针对孩子存在的问题,家长和孩子一起制定具体的规划,将规划分为切实可行的短期目标,鼓励孩子通过自己的努力实现一个个目标,形成内在的驱动力。
保持兴趣感
教育孩子需要让孩子保持兴趣感,有兴趣孩子才会积极去探索,进步和成就感是保持兴趣的最好的老师,让孩子体验到进步和成就感所带来的乐趣。
挑战性活动
在正常的学习和生活之外,家长可以带孩子参加一些具有挑战性的活动,锻炼孩子的心理承受能力。挑战成功,他们能够感受到成功的快乐,挑战失败,也没有关系,享受努力的过程,总结经验教训,继续努力。
最后,注意培养孩子的独立精神
很多中国的家长对孩子比较宠爱,只要自己有的,全都给了孩子,甚至是自己没有的,也要想法设法给孩子提供,却忽视了对孩子的独立能力的培养。在西方,很多父母从小就开始培养孩子的独立意识,在家里孩子的零花钱需要孩子通过给父母打工来赚取,对于孩子如何花钱,自己的父母从来就不过问,孩子逐渐学会了如何去管理自己的零花钱。到十一二岁左右,孩子就会有自己的旅行计划,一个人出国旅游,锻炼自己的独立意识。
1、其实,首先应该受教育的反而是家长,先想想自己小时候是不是其实也有类似的经历,很多父母不让做的事情,自己却偏要去干。现在的宝宝就像我们当年一样,所以要给予孩子充分的尊重和理解,一定不要强制要求孩子做这个或者不许做那个,最好让他们自己去选择,自己学着去选择。
2、对于孩子的要求,可以进行适当的“条件”交换,不要一味的满足孩子各种要求,这样只会从小就培养他不付出就得到的坏毛病。比如说,去超市的时候有风,但是孩子却不想戴帽子。那这时候,家长就可以跟孩子进行交易,爸爸妈妈答应带宝宝出门玩,但是宝宝要答应爸爸妈妈带上帽子。
3、学会放手,尽管孩子还真的很小,对于很多事情没有真正的判断力,但是也请你一点点的放开自己可能影响宝宝自己成长的大手。即使孩子很多的做法爸爸妈妈不赞同,但如果孩子并不会因此而受到伤害(身体上的),那就放开牵着她的手,让她自己去做,去选择,哪怕碰壁。
4、学会接受孩子的一切,即使是不好的,或者在你看来是不好的,不要因为宝宝总是对你说不,而感到很苦恼,知道吗,那是她开始建立自我意识的表现,说明她开始有了自己的判断了,你应该为她感到高兴才对,只要宝宝身体健康,就给予她最够的空间去尝试,不要事事都打断,更不要觉得自己做的很失败。
一、2岁宝宝如何早教——动作发展
1、大运动发展:
对2岁宝宝来说,基本的.大动作都可以掌握了。在这一阶段,应该多让宝宝运动,锻炼身体协调性,培养运动的习惯和兴趣。家长可以多带宝宝去有运动器械的公园、游乐场等,让宝宝尽情玩耍。爬楼梯、滑滑梯、荡秋千等运动都适合这个年龄阶段的宝宝。此外,在家中您还可以和宝宝玩“藏宝游戏”,即把一些玩具在家中藏起来,让宝宝找出来。
2、精细动作发展:
2岁的宝宝可以掌握基本的捏、撕、折等动作了,但精细度还不够。家长可以和宝宝一起做一些简单的手工,比如把彩纸撕成一定的形状,拼成图案,或者用彩纸和小面团“包糖果”等。值得注意的是,在这一阶段宝宝的想象力开始快速发展,家长可以为宝宝准备一些彩笔,让宝宝涂鸦,或者买一些拼插积木类的游戏,给宝宝锻炼手部动作。
二、2岁宝宝如何早教——语言能力发展
2岁的宝宝基本上可以说完整的句子了,但发音可能不太清晰。家长在生活中坚持使用正确的发音即可,不必过度纠正发音,也不能取笑、鼓励宝宝的错误发音。此外,有些宝宝这是说话开始结巴,家长不必惊慌,这是宝宝在学习语言时的正常表现,称为“暂时性结巴”。当出现这种情况时,家长冷处理,并复述正确顺畅的句子即可。
此外,家长这个时候可以多准备一些4-5句的童谣让宝宝读,培养宝宝的语感。
注意:在这一阶段宝宝的记忆力会非常强,甚至强到“过耳不忘”的程度,但这一阶段宝宝的记忆尚且属于机械记忆,无法理解自己记住的内容。歪歪兔早教原创文章。所以不建议家长在这一阶段教宝宝背古诗词,因为宝宝在不理解的情况下,可能在上学之前忘光,学习兴趣也被破坏了。
三、2岁宝宝如何早教——认知能力发展
2岁-2.5岁的宝宝需要掌握:
1、颜色:能认出红色、黄色、蓝色
2、形状:能认出方形、圆形、三角形
3、人称:能熟练分清常见亲属的称谓
4、人体:能叫得上基本的[人]体器官的名字
5、环境:能认识身边常见的事物,包括交通工具、家具、饮食等。
6、动物,能认清常见的动物,以及动物园中有特点的动物,比如长颈鹿、大象、犀牛、猴子等。
7、能分清上下和前后,能熟练使用早上、中午、晚上等时间词。
家长在生活中可以给宝宝买一些认知绘本来看,更重要的是在生活中多和宝宝说,让宝宝把绘本和生活中的事物联系起来。
四、2岁宝宝如何早教——社交能力发展
2岁左右的宝宝还不会合作游戏,但是可以接受“玩具换着玩”。家长可多带宝宝到小宝宝多的地方玩耍,鼓励宝宝和别人交朋友,分享事物,换着玩玩具。但在这个过程中切勿逼迫,如果宝宝实在不同意,尊重即可。同时可以教宝宝体会他人感受,逐渐教宝宝学会分享。
此外,这一时期,宝宝开始有模糊的是非观,但有时缺乏自制力。家长对宝宝错误的行为不能姑息,应该温和地坚持原则,并且做正向引导,比如对TA:“你是一个很贴心的宝宝(贴正面标签),妈妈不开心的时候你也会不开心,但是你这样一生气就打人,妈妈就会不开心(体会他人感受),很难过,妈妈相信你下一次你可以好好地跟妈妈说话(提出期待)。”
五、2岁宝宝如何早教——个性发展
2岁左右的宝宝开始逐渐进入“第一逆反期”。歪歪兔情智乐园-父母指南中详细说明,这其实是宝宝自我意识蓬勃发展的表现,TA开始探索身边的事物,也在探索社会交往的规则。在这一时期,家长没必要和宝宝较劲,在没有危险,不影响他人的情况下,可以和宝宝一起多尝试,让宝宝真正明白“为什么有些事情不可以”。此外,当宝宝发脾气时,可以先蹲下来,安抚宝宝的情绪,了解宝宝逆反的原因,再告诉宝宝“想做的事情到什么时候可以做”以及“你现在可以做什么”。歪歪兔早教原创文章。
此外,有些涉及到原则问题的,比如摸插座、玩火等,在即时制止后,先冷处理,然后用最浅显、形象化的语言来告诉宝宝为什么不可以。必要时可以借助绘本。
六、2岁宝宝如何早教——行为习惯发展
2岁左右的宝宝可以掌握基本的生活自理技能了,如吃饭、收玩具、穿衣服、洗脸、洗手、穿鞋等。家长从此时起可以培养宝宝坐一些简单的家务,比如摆碗筷、擦凳子、洗菜,洗袜子内衣等。此时不必纠结宝宝做得有多好,而是要培养宝宝做家务的兴趣和习惯,让宝宝有成就感,可以多夸宝宝努力认真等。
七、2岁宝宝如何早教——阅读能力发展
2岁左右的宝宝需要在睡前故事的基础上,每天进行10-20分钟的亲子共读。培养阅读兴趣。
在选择上可以以暖心绘本、互动书、认知书为主。如果宝宝在读20分钟后还要读,可以提醒宝宝休息一下,防止产生视力问题。
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