游戏可以锻炼孩子独立性
游戏可以锻炼孩子独立性，孩子独立性的形成是一个漫长的过程，所以孩子从小时候父母就应该重视起来，从生活中各个方面支持孩子独立性的发展。以下为大家分享游戏可以锻炼孩子独立性。
现代家庭中大多数孩子是独生子女，六个大人围着一个人转，“饭来张口，衣来伸手，做什么都不需要自己动手”是孩子的生活常态。这样“无微不至”的照顾免不了会对孩子独立性的发展起到了不良的影响，导致孩子爱黏人、没主见，不能独立处理事情等。
孩子独立性的形成是一个漫长的过程，也正因为漫长，所以从孩子还小的时候父母就应该重视起来，从生活中各个方面支持孩子独立性的发展。
孩子愿意自己来做一些事情，比如说自己吃饭、扫地、洗衣服甚至削苹果皮。有些家长看到孩子这些行为极力阻止“你看你都弄洒了，我来喂你”“放那儿吧，你不会”“别弄湿了衣服，妈妈来”“别拿刨皮刀，这么危险”... 对于这些，我们的原则是，只要没有人身危险，孩子愿意自己做事就让孩子去做。
举个小例子，我家孩子两三岁的时候，特别愿意自己吃饭。有一次，全家都在睡午觉，他自己悄悄起来，抱着自己碗里剩下的米饭开始吃起来，吃的满脸满身还有地板上都是粘的米粒。等我醒来一看，他还得意的朝我笑！
如果当时我对孩子说“你看你怎么吃的，弄的地板那么脏”，我的孩子本来满心欢喜的等待着我的赞赏，结果我却一盆冷水泼过去，那么他会以为自己做是一件不好、不正确的事情，他以后便不再去主动的做事情。这种话简直就是一把利剑，深深刺在孩子的心上。所以父母在面对类似事情，多给孩子鼓励吧。
另外家长还可以通过一些有趣的小游戏帮助宝宝发展独立性。宝宝在你做饭或者看电视的时候，可以在你身边玩下面这些小游戏，你只需要每隔几分钟跟孩子说一句话、微笑一下、或是眼神交流，这样宝宝就能不依赖你开心的自己玩游戏，久而久之，孩子的独立性也会大大提高。
注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的'时间越短，小学一年级的学生一次集中注意力时间至多也只有15分钟。这是由于孩子的神经系统还处在发育中，注意力不集中这种情形将随着年龄的增长渐渐好转。而小学要求学生上课要坐40分钟，然而我们并不能被动地等待孩子的自我发育的完善，否则将影响学习效率及学习成绩。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练（比如做游戏），提高他们的注意力，适应课堂生活。
1、玩扑克游戏
可锻炼注意力，高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5，选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如果她猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。
2、智力训练图书
买一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，每天坚持做练习。
比如走迷宫；在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
3、开火车“游戏
这种游戏要三人以上，一家三口就可以玩，当然如果有爷爷奶奶或其他人参加，那就更好了。
现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动”火车“。如，父亲当作北京站，母亲当作上海站，孩子当作广州站。父亲拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父亲拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来乐此不疲。
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