在哪里把自己变成孩子的同龄人


把自己变成孩子的同龄人,在孩子的教育过程中同龄人的角色起到的作用是非常大的,所以对于父母的角色也是有很多需要猪一样的地方,下面介绍把自己变成孩子的同龄人。把自己变成孩子的同龄人1想孩子所想面对孩子种种

把自己变成孩子的同龄人

  把自己变成孩子的同龄人,在孩子的教育过程中同龄人的角色起到的作用是非常大的,所以对于父母的角色也是有很多需要猪一样的地方,下面介绍把自己变成孩子的同龄人。

  把自己变成孩子的同龄人1

  想孩子所想

  面对孩子种种无厘头的小闹剧,我们不要急着去平复他们的情绪,更不要毫无耐心地、过激地想要立即阻止,而是耐心地询问孩子事因。当孩子提出想法和要求时,我们也不要急于表示赞成或反对,先思考一下孩子的哪些要求可以得到满足,哪些要求不能满足,然后果断地告诉孩子,你的某某愿望很好,我们很赞成,可以满足你,哪些不能满足。可以举一些简单易懂的小事例,让孩子明白自己提出的要求是不合理的。孩子往往都像善,向往美好并乐于表现,通常经过说理,他们自己就会选择放弃不合理的要求。

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  学孩子所学

  在孩子学习和玩耍的时候,尽量抽出时间适当地陪她(他)一起学习,一起做些动手的活动和游戏。这样在不知不觉中就会把一些好的学习方法和习惯教给孩子。如果刻意地管束和要求孩子该这样该怎样,容易让孩子产生排斥或反感,久而久之会让孩子形成一种叛逆心理,但凡别人认为对的、家长希望他(她)学习的',他(她)偏要将它认作是错的,非要和家长对着干。

  学做孩子

  试着把自己变成孩子的同龄人,参与到孩子生活、学习的方方面面。常常回忆自己小时候的一些情景,和孩子分享自己幼年时的愿望、爱好、娱乐、学习的感受,让他们知道,家长也曾经有过跟他们一样的愿望和心情,也曾经犯过错、说过谎、耍过赖,曾经调皮贪玩。这样可以拉近我们和孩子的距离,让孩子觉得贴心,也能让我们更好地从孩子的角度出发,真正体会他们的内心。

  把自己变成孩子的同龄人2

  孩子是父母的镜子,父母是孩子的榜样。我们是孩子的父母,更是孩子的老师,在各方面都是孩子学习、模范的对象。

  我认为,一个家庭最重要的就是家庭氛围,从小在和谐温馨的家庭中成长的孩子比一个在每天吵架的家庭环境里成长的孩子更好,不管是情商方面还是性格方面,都是受欢迎的。

  很多妈妈经常跟我抱怨说孩子很不听话,不好教,怎么说都不听。有时候总是说孩子,孩子又不听,自己压抑不住心中的情绪对孩子发脾气,骂孩子,之后自己又也别后悔。

  其实,只要妈妈掌握了正确的说话方式,不管是教育孩子还是管教孩子都会变得事半功倍。

  当孩子不想上床睡觉

  妈妈要这样说:还有5分钟就到睡觉时间了,是先洗漱还是先讲故事?

  而不能这样说:这么晚了!别玩了,快点,洗漱睡觉!都说几遍了,还不听!

  孩子是这样想的:妈妈,我不困,我不想睡觉,也许我想做有趣的事情,我还不知道时间是怎么回事儿呢!

  只要你们规定好睡觉时间,也许我把生物钟订好了,我会慢慢养成按时睡觉的时间,如果你对我“这样说”,我会选择我喜欢的事情,然后再去睡觉。

  当孩子磨蹭

  妈妈要这样说:我们还有10分钟就要出门了,你是现在穿好衣服还是把衣服拿着?

  而不能这样说:你还在那儿磨蹭什么?都这么晚了,快点!听见没有!

  孩子是这样想的:妈妈,我不知道什么是磨蹭,特别是我在做我喜欢的事情的时候,我没有时间概念,如果你对我“这样说”,我会做选择。

  当孩子说“不”

  妈妈要这样说:恩,你可以说“不”。但是,我想听听你说“不”的原因,这样我才能理解你呀。

  而不能这样说:你一个小孩子,你懂什么,不要这么犟,我是为了你好,必须听我的!

  孩子是这样想的:妈妈,每次当我说“不”的时候,你都是拒绝我,其实我是想独立,我想证明我长大了,如果你对我“这样说”,我会勇敢的表达自己的真实想法。

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  当孩子不小心弄坏东西

  妈妈要这样说:没关系的,这次有了经验,以后就不会弄坏了。每个人都会犯错,妈妈也会犯错,我们一起来试试看能不能修好。

  而不能这样说:你看你,怎么这么不小心!这东西这么贵,下次不给你买了!

  孩子是这样想的:妈妈,每次当我弄坏东西,犯错的时候我都很害怕,我怕你骂我、打我。如果你对我“这样说”,我会感到你能理解我,我以后一定会小心、注意的。

  当孩子不想理我们

  妈妈要这样说:宝贝,妈妈感觉到了你有心事,妈妈能帮你吗?跟妈妈说说,说出来心里就舒服了,妈妈很担心你。

  而不能这样说:嘿,我跟你说话呢!又怎么了,怎么回事儿,你这孩子怎么又不理人!

  孩子是这样想的:妈妈,其实我只是想自己待会儿,有时候,我在想自己的秘密,如果你对我“这样说”,我会觉得你很爱我,或许就把秘密告诉你了。

  当孩子不给别人玩玩具

  妈妈要这样说:你是先玩5分钟,给他玩10分钟,还是先给他玩5分钟,你自己玩10分钟,还是给另一个玩具给他?

  而不能这样说:快拿来给他玩一会儿!要学会分享。

  孩子是这样想的:妈妈,我很喜欢我的玩具,我不想让别人玩儿,我怕别人弄坏了。如果你对我“这样说”,我可能会给他玩另一个。

  当孩子用哭来达到目的

  妈妈要这样说:如果你不哭,我们一起来解决事情。先安静下来,你想对我说什么?

  而不能这样说:别哭了,你就知道哭,哭有什么用!再哭就不要你了!

  孩子是这样想的:妈妈,我以前哭的时候,你就满足我,我就得到过我想要的东西。而且哭是我的本能表达方式,我还没有学会该怎么沟通。如果你对我“这样说”,你耐心教会我一个新的方法。

  作为父母,在对待孩子的时候,我们一定要注意自己的说话方式,耐心的教导孩子。

  一个真正的好父母、好老师,不是教孩子多少知识点,而是教给孩子好的学习方法与解决问题的办法。

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