一般口才考到10级有什么用
一般口才考到10级有什么用，培养少儿良好口才与沟通能力是家长的殷切期望。少儿口才考级势在必行，对孩子在语言表达方面会有很大帮助。下面阿里看看一般口才考到10级有什么用？
口才考级与市场上的一般考级不同，它是国家十二·五专项课题《口才等级评价及训练体系建构》的研究成果，以语言艺术规律为基准，具有非常系统和科学的评价体系，可以全面考察青少儿学生的读、诵、说、评的思维能力和表达水平。
通过口才考级获得的口才证书具有非常高的含金量，受国家认可，为孩子综合素质测评增加得分。
口才考级怎么考
具体的等级划分是这样的：
青少儿zd普通话一共分为三个等级：初级，中级，高级;
青少儿口才一共分为6个等级：一级，二级，三级，四级，五专级，六级年中考及都是针对4到17岁的孩子，基本就是小学初中这样吧，因为到了18岁，就是可以考成人的普通话等级证书了，据说这个少儿普通话与口才考级的证书，以后是要跟承认的普通话证书接属轨呢。
关于青少年口才的考级
大家都知道演讲口才对我们人生的影响有多大，培养演讲口才一定要从孩子抓起，正确的演讲口才训练不但能提高孩子说话水平，还能培养孩子口脑协调的能力。
口才考级给了孩子们奋斗目标
“口才是一种能力”
没有追求的人，必然是怠惰的。小孩子从小引导他们养成有奋斗目标的良好习惯非常重要。曾有一位家长对我说：现在的小孩太娇生惯养，她以前干任何一件事都容易半途而废，轻易放弃既定目标。事实确实如此，口才不仅能够锻炼胆量，掌握“爱说、能读、会讲、善诵”四个不同层次的口语表达能力。并且有利于塑造孩子的参与意识、培养孩子对事务的积极性和主动性!塑造孩子竞争意识以及勇敢的个性，而且在比赛过程中可以让孩子更快的学会欣赏对手，排除嫉妒心理!寻找不足，保持发扬优秀一面!
口才考级是塑造自信的关键
"提升口才最好的方式来自于自信”
口才考级在给学生提高艺术素养的同时，自信心也会增加。小朋友们为了参加考级，经过自己长时间的学习和努力，自身的口才水平得到了提高，到台上可以自信的表现自己，向老师展现自己的口才，得到了老师的认可和证书，这无疑对小朋友是一种鼓励，也会提高自信心。
考级能够开阔孩子的视野
“看多的有多远，说的就会有多精彩”
第一次考级的学员都存在紧张的毛病，看到考级的场面就有点恐惧，站在评委面前就有点害怕，但经过第一次考级以后的学员，就如跨上了一个新台阶，有主动展示自我、表现自我的渴望!让学员亲身体验，增长见识，开拓视野，通过考级调动了她们的积极性，让孩子们用童真的小眼睛去观察大世界。所以，从另一方面来说，考级极大地开拓了她们的视野。
口才考级的重要性
一、口才考级能激励孩子的奋斗意识
没有追求的`人，必然是怠惰的。现在的小孩太娇生惯养，做事都容易半途而废，轻易放弃既定目标。
口才不仅能够锻炼胆量，掌握“爱说、能读、会讲、善诵读”四个不同层次的口语表达能力。并且有利于塑造孩子的参与意识和良好的竞争意识以及勇敢的个性，寻找不足。培养他们积极的处世心态和顽强的拼搏精神。
二、口才考级是对孩子的“磨练”
参加比赛、考级最根本的目的不是为获奖，是为了磨练！很多学员面对考试都存在紧张的毛病，看到口才考级的场面也会怯场，站在评委面前就有点害怕， 考级过程中孩子们可以用自己童真的小眼睛去观察，去亲身体验。既拓宽了他们视野，又能调动孩子主动展示自我、表现自我的积极性!
另外，在口才考级的准备过程中，孩子会格外刻苦地练习口才，会得到老师更多的指导，自然是进步最快的一个阶段——这是“磨”的过程。在口才考级的正式过程中，孩子会全力以赴，会全身心投入，经受最严厉的眼光，接受最苛刻的检验，虽如芒刺在背，却最大限度地激发了他们的潜能——这是“炼”的过程。这一过程极大提高了孩子的自信心和胆量可以说一次考级收益胜过十次课堂教学。
三、考级证书是对孩子的肯定
小朋友们经过自己长时间的学习和努力，自身的口才水平得到了提高，到台上可以自信的表现自己，向老师展现自己的口才，得到了老师的认可和证书，这无疑对小朋友是一种鼓励也会大大提高孩子的自信心。
四、阶段性的考核，加快孩子进一步提升。
也有家长和考生对口才考级缺乏全面的认识，没有意识到口才培训跟口才考级的关系。他们认为孩子参加口才培训就行，有效果就行，不需要考级认证。这种认识是片面的，没有参加考级的孩子，无法全面了解自己的实际水平和能力，老师也不清楚孩子的学习进展到什么阶段。一旦当孩子进行到高一级的教材学习时，就出现知识掌握不牢固，语言能力跟不上的问题，这也违背了成立少儿口才考级中心的本意。
五、不参加考级的孩子，还要继续上课吗？
答案是肯定的，考级是衡量学生语言能力的考核，学校规划了考级，规定了各班的考级级别，即使不参加考级的孩子也需要让孩子在语言能力方面达到一定的预定级别，所以与参加考级的学生一同上课是必然的。因为朗诵考级内容包括：朗诵教学内容总体包括：语言表达基础知识（儿童接受能力允许的）、基本技巧（绕口令、儿歌、绝句、音变小段、诗歌、寓言、散文、贯口）等等。教学手段涉及语音矫正、吐字发声、作品分析、呼吸与节奏等，并适应设置口语表达能力拓展训练，即使不考级，也要让孩子必须掌握。
培养孩子口才的方法
1、多参加社交活动
经过研究调查发现，参加社交活动是培养小孩子口才的最好的方法。让小孩子学会与身边的陌生人相处，能够让小孩子在陌生人面前毫不畏惧的展示自己，用丰富的语言来介绍自己，这些都是培养口才的好方法。
2、从日常生活中培养口才
家长平时在日常生活中和小孩子相处的时候，可以结合一些在生活中比较常见的实际问题来问小孩子，比如说让小孩子叙述某一段电影或者是叙述一本小孩子看过的书籍，让小孩子根据自己掌握的语言来正确的阐述事物，这也是一种培养小孩子口才的能力。
3、多鼓励，给与孩子自信
每个小孩子在成长的过程当中都需要家长的鼓励，这样才可以帮助孩子树立自信心，能够在面临困难的时候更加的有勇气。当小孩子的口才能力已经有了显著的提高时，一定要及时鼓励小孩子，让小孩子充满自信。
4、培养口才要采取正确的方法
口才的培养其实是一个漫长的过程，家长们不要太过于心急，一定要用正确的方法来引导小孩子，同时培养口才也一定要有针对性。在日常生活中，家长如果能够有意识地去要求小孩子用自己的语言来表达自己所看到的和自己所想的。家长们一定采取正确的方法才能够帮助小孩子锻炼口才，千万不能够操之过急。
儿童学口才的好处
1、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
2、纠正孩子的普通话发音，让其做到字正腔圆。
3、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
4、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
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