看看2到8岁熊孩子的心里都在想些啥
看看2到8岁熊孩子的心里都在想些啥，孩子随着年龄的增长，心理发展是异同的。不同年龄的孩子，对待事物的想法也是不一样。下面来看看2到8岁熊孩子的心里都在想些啥吧！
2岁孩子：“不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道。
其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。
对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。安全第一，不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。
你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步。
把孩子的很多“坏行为”，理解成孩子探索、学习的求知行为。比如，你教孩子搭积木，他却偏要推倒你的成品，而不肯跟你学。这时，你应该把他的行为理解为，他现在对积木倒塌时的现象更感兴趣，他在琢磨推与倒之间的关系。
从大约1岁半到2岁半前后，孩子会反复地穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间。因为孩子这时候成长迅速，因此这些“周期”也相对短一些。
3岁孩子：友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。
虽然在3岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。他步伐稳定，急转弯也不费劲。语言能力也发展得更好。
但好景不长，从3岁半开始到4岁，反抗成了这个时期的最大特征。3岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。
3岁半的孩子非常没有安全 感，甚至在他的生理发展上，也表现出不安全感，比如口吃、常摔跤、有时紧张得发抖。
他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在世界。因为他无法控制自己的 情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过得很不愉快。他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。
许多孩子在这个年龄都有他想象的.朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。更有趣的是，恋母情结会在这个时候出现。
有时，几十块钱可以买一打的育儿书籍，可以提供许许多多的正确的育儿方法，但实际上很少有人做到。幼儿不是小大人，我们应该深入到他们的世界，才能更好地教育孩子：
孩子往往没有时间观念
很多父母会在孩子面前失去了冷静和耐心，你需要知道，他们只是不明白时间的概念。
孩子缺乏时间观念是因为他们的大脑仍处于发展阶段，他们没有具备成人的技能来促使他们管理时间，控制自己的冲动，表达自己的需求，彻底地实施计划，以及应付压力。
所以当你对他们说“我们五分钟后就要离开”时，他们只知道他们现在不用离开，这就是为什么他们对自己想做某事要多长时间的答案通常都是五分钟。
重复使用顺序语言（第一，其次，然后等）能教育小孩明白时间观念，但他们也可能不能完全理解直到上了小学之后。
世界的所有都是关于权力和控制
从孩子的视角退一步来思考世界。他们要做的事，他们吃什么，他们去哪里等都是父母来决定和控制的。那么孩子能决定什么呢？他们真正要吃的食物，他们什么时候用厕所，什么时候睡着，他们能说什么，会说什么。
孩子正处在学习的阶段，父母在做决定前应该多给他们一些选择。所以如果孩子自己穿戴衣物很困难，你可以问他想先穿左脚的鞋还是右脚的。
如果他是一个挑食的人，你要弄清楚他爱吃的是什么。给他选择的权利，但不要太纵容，否则会让他觉得他在控制所有。
如果你认为父母和孩子之间是在进行一种权力游戏，你作为父母试图控制孩子，那你就会不断增强不容反抗的威严。
而孩子，会随着时间的推移，将继续战斗并反击，因为他试图向你展示自己越来越强大的力量?他是谁，他能做什么，他需要从你那里得到什么。
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