小学生开发智力的游戏有哪些
小学生开发智力的游戏有哪些,随着学业竞争力的增大,父母都希望自己孩子的智力能比同龄人要高,所以在小时候就非常注重培养孩子的智力那,小学生开发智力的游戏有哪些?
1、我是小小驾驶员
让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。
道具:准备两个小环
游戏说明:
(1)邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),也可以单独自己一个人开。
(2)当小朋友选好以后,告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的,并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。
2、转转乐
藉由亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感发展。
游戏说明:
(1)父母协助孩子坐进旋转椅中,让孩子的双脚跨出旋转椅外,双手扶住旋转椅内的把手,记得提醒孩子背后向后靠稳,然后慢速开始旋转。
(2)父母可以跟孩子轮流游戏,同理,宝宝也可以帮助父母转圈,达到相同的锻炼目的。
3、我是小小飞行员
这个幼儿智力小游戏可以锻炼孩子的肌肉耐力,并加强孩子对空间的认识。
准备道具:绳子、可以当成目标的物品、固定物(用于捆绑在绳子之上)。
游戏说明:
(1)请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在木板上,用双手的力量拉动滑板,使滑板自由飞跃。
(2)选择一地点放置目标物,让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。
(3)将绳子置于地上,一端系在固定物上,木板放在绳上,教宝宝手拉绳子慢慢使木板滑行。
4、家庭小制作
每个家庭总有一些废弃的东西,如饮品盛器、包装盒、瓶盖等。家长可以花点时间,用来改变它的功用,其目的不仅公在于物尽其用,而是给孩子打开思路。
如原是装饮料的容器,在它的瓶盖上戳几个洞,就可以变成浇花的工具;又如顺着剥开的橘子皮的形状,将橘子皮剪成一丝一丝的,让成丝状的橘子皮自然收干,那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛开的菊花,再配上绿叶,那就是一件很好的作品了。
这类活动,如果做给低幼儿看,他们只会觉得好玩,而不能理解您的用意。而给5岁及
5岁以上的儿童看,他们会感到您的聪明,也会按着您的意图去思考、举一反三。
5、丢了谁
(适合3-4岁幼儿个别进行)
目的:培养幼儿数数的能力。
玩法:成人按顺序说出1-10或1-6个数,但其中漏数一两个数,请幼儿说出丢了哪个数。
动手类型的益智游戏
自制玩具一:钓鱼
适合1岁~1岁半的孩子。所需材料:硬纸数张(剪成鱼形),回形针数个(做鱼钩),线,小木棍(做钓竿),磁铁(与硬纸贴在一起)。这个游戏能训练孩子的综合能力,特别是手指协调能力、认知能力等。
自制玩具二:自制图片
适合1岁半~2岁的孩子。所需材料:纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片
例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的.马同时放在孩子的面前,让孩子指出两幅图的不同,这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力,还可以灌输类别、数字的概念等,对孩子有启蒙的作用。
自制玩具三:高尔夫球杆
适用1岁半以上的孩子。所需材料:塑料瓶一个,瓶口可用卷成柱状的报纸塞住,延长整体长度;小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量,手眼协调能力。
游戏不只是玩玩具那么简单,也不是孩子的个人事情,玩具是一种教具,是可以帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外,与孩子一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏,也同样是家长很好的选择
日常亲子游戏
1、抚摸
抚摸教育是人与人之间亲密的接触,通过皮肤与皮肤之间的接触,刺激宝宝的神经和器官,安定宝宝的人情绪。研究表明经常性的抚摸孩子,会让宝宝长得更快、减少焦虑。
2、爱
爱包含着很广泛的意义,父母对宝宝做的任何一件事都是出自于爱,如果宝宝哭闹,父母要用爱去安慰,不要觉得这会宠坏孩子,这是一种最基本的需要和关心,建立宝宝和父母之间的一种信任的方式。
3、聊天
妈妈的声音对宝宝来说胜过认识一种声音,是最温暖,最慈爱的,最有力量的
平时,妈妈要经常性的人和宝宝对对话,不要认为宝宝听不懂,有六七个月是可以听懂的,只是还不会说,妈妈不要觉得是自己一个人在自言自语,觉得无聊,如果妈妈讲得精彩的话,宝宝会用表情来回应的。
4、体验
父母要带孩子多到户外走动,感受大自然的气息,闻闻花香,听听鸟叫,感受泥土的栖息,到商场感受人群的热闹,街市的繁华,接触不同的声音和事物。
5、模仿
孩子是模仿学习的高手,包括动作,表情,声音等等,做喜欢模仿的就是人物的面部表情,最喜欢模仿亲近的人,父母可以朝着宝宝吐舌头,做鬼脸。
6、音乐
音乐是一种很神奇的东西,虽然摸不到,但是可以深刻的感受到,欢乐的乐曲可以让人高兴,沉闷的音乐可以让人悲伤,虽然宝宝的感觉没有大人那么强烈,也足以丰富宝宝的情感。刺激宝宝的神经。
7、阅读
宝宝最喜欢听妈妈叫故事了,可能不能理解故事发生的情节,最吸引他们的是妈妈的声音和故事里面的图片,慢慢的宝宝可以听懂故事了,还会讲故事给别人听了。
8、玩耍
寓教于乐,是最适合宝宝的教育和成长的方式,既可以学到,又可以快乐的玩耍,而且只是的接受和吸收能力会加强。
以上的这些可以提高宝宝智力的方法,可以随时随地的进行,丰富生活的情趣。
15岁怎么开发智力
1、练习脑子急转弯,尝试解决难题。
2、培养双手并用。尝试用你的非优势手刷牙,梳头,用鼠标。双手一起写字,使用刀叉的方式调换下。
3、接受Q义现象。学会接受和喜欢悖论和错觉。
4、学习思维导图。
5、尝试关闭一个或者更多感觉通道。蒙着眼睛吃饭,塞上耳朵穿衣,闭着眼睛淋浴。
6、尝试比较测试。学会怎么品酒,品尝巧克力,啤酒,奶酪甚至其它所有可以吃的东西。
7、在看似毫不相干的主题之间寻找相同之处。
8、学习用不同布局的键盘,这将让人有头脑一新的感觉。
9、发现常见物品的新奇用处。比如钉子有多少种不同的用处?
10、推翻你的假设。
11、学习创造力技术。
12、跳出第一个“正确”的答案。
智力的构成因素
1、观察力:指大脑对事物的观察能力,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识,并通过对现象的观察,提高对事物本质认识的能力。
2、注意力:指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等,而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低。
3、记忆力:是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。例如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象,少年时家庭的环境等一些场景,那就是人的记忆在起作用。
4、思维力:是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后,他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳,不同的类型他都能通过思维进行概括。
5、想象力:是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力。想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
即使智力已经被许多优秀的研究人员认真钻研了很多年,也很难讲智力完全的解释成大众都能够真正理解的事情。在众人看来智力依旧是一个比较深奥的问题,但是家长都不约而同的希望自家孩子有较高的智力。
总的来说让孩子进行一些智力训练还是没有坏处的,但是也不能过于强迫。
儿童学什么开发智力
1、读书
大脑只有在左右脑结合、互相交流信息的时候,智力就会发展得更好,看书的过程就是左右脑信息交流的过程。左右脑这样的一个交换信息的训练,能够增强记忆力、增强理解力、增强判断力
2、交流
这里说交谈,指的是成人和儿童之间的交谈。我们不是说要开发孩子的智力吗?交谈就是一个最好的项目。
因为你和孩子交谈的时候,孩子要听你的语言,看你的表情,通过他的视觉、听觉去感悟你跟他说的语言,然后在大脑里边进行加工,组织自己的语言再说出来。就这样的一来一往,孩子的左右大脑得到了一个充分的活化、交流和沟通,这样智力开发就发展起来了。
3、打字
打字不难理解,就是电脑打字,打字是一个大脑的全功能的应用过程。打字的时候你必须要看屏幕,手要打字,左右手要同时参与工作,所有的手指头都在工作,同时,打出来的声音你还要用耳朵听,听觉的、动觉的、视觉的都在打字中实现了
家庭教育的必要性
家庭是孩子最早接受教育的场所,父母是孩子最早接受教育的教师。
家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。
每个孩子都希望自己家的孩子能够成为天才,但是有一种天才叫做方仲永,在这方面期待太多,给孩子太大压力,则会起到适得其反的效果,所以在知道了儿童学什么开发智力以后,要一步一个脚印儿慢慢来,不能想着一口就吃成大胖子。
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