怎样确定孩子是否患多动症
怎样确定孩子是否患多动症，其实我们都知道多动症的主要症状,多动、冲动和注意力不集中,其实这个只是我们了解的冰山一角而已，实际上还会有一些其他表现不太明显。那么怎样确定孩子是否患多动症？
首先，患儿的自控能力特别差，这是家长需要重视鉴别的一个多动症的表现。平常这也是很容易被家长忽略的，因为孩子普遍自制能力不高。当儿童多动症发病时，患儿玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。
受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，不合群，得不到别人尊重。
此外，患儿的最为典型的一个发病特征就是在平常的无目的行为增多，这普遍出现在课堂上，老师们发觉以后要及时反应给家长，以便及时采取措施诊治儿童多动症。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。
但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。
1、患有多动症的儿童通常难以准确处理信息。对于过度活跃的孩子，可能是个人难以充分降低速度（抑制困难）以至于无法准确处理信息。这样可能会在教室环境中产生问题，例如多动症学生往往不能快速、准确地理解并响应老师的指令，反应也慢半拍。
2、患有多动症的儿童通常会遇到执行功能问题，例如组织、计划、确定优先次序、关注并记住细节等都较为困难。在学习与课余活动中，执行功能不足可能会成为重要的`问题。
3、患有多动症的儿童很容易感到沮丧和不知所措，难以调节自己的情绪，情绪往往比较冲动，很难控制。这些症状可能会干扰社会关系，导致孤独感和自尊心降低。
4、与同龄人相比，患有多动症的儿童在发育上也较不成熟。因此，患有多动症的孩子，就算是十几岁孩子的思维和行为可能更像是一个幼儿园孩子，心理年龄比正常孩子低很多，而不像是一个正在成长的少年。这意味着即使在十几岁的时候，患有多动症的孩子也可能缺乏在友谊、冒险和潜在危害活动等方面做出明智选择的的判断力。
注意涣散
至少具备下列之中的3项：
1、做事情往往有始无终。
2、上课常常不听讲。
3、注意力容易随境转移。
4、很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。
5、很难坚持做某一种游戏或玩耍。
冲动任性
1、往往想到什么就做什么。
2、过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。
3、不能有条不紊地做事情。
4、需要他人予以督促照料。
5、常在教室里突然大声叫喊。
6、在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。
活动过多
至少具备下列之中的2项：
1、坐立不安。
2、经常奔跑。
3、难于呆在教室座位上。
4、躺在床上还常常扭动翻身。
5、终日忙忙碌碌，没完没了。
6、7岁以前开始出现多动现象。
7、至少持续6个月以上。
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