精心打造孩子的超凡气质
精心打造孩子的超凡气质，气质对于一个人来说，就像胸腹间的一股气，看不到摸不着，却决定着留在别人心目中的印象，每个孩子都具有超凡气质的潜质，那么如何精心打造孩子的超凡气质
气质一：优 雅
典型人物：白雪公主
培养途径：
良好的道德品质
外在气质是一个人内在素质的体现，而道德是人们内在素质最重要的组成部分，它包括同情、善良、关心、宽容、谦让等内容。
父母平时应当以身作则，从孩子的一言一行做起，有意识地培养他良好的道德品质。
高雅的谈吐
言为心声，语言是人们思想的外在表现形式，是孩子与他人进行交流的重要途径。因此，对孩子谈吐的培养可不能忽视。父母是孩子语言教育的第一任老师，千万不要让父母的脏话从孩子的口中说出来;倾听是对交谈者的尊重，所以让孩子学会倾听同样重要。
得体的衣着
得体的衣着是优雅气质不可缺少的一个部分。得体的衣着不仅要求孩子的穿着要整洁大方，而且要与自己的年龄及身份相配。
气质二：浪漫
典型人物：大头儿子
培养途径：
热爱生活
所有浪漫的情愫都缘自对美好生活的热爱。父母要从一点一滴做起，给孩子创造更多体验生活的机会，让他体会生活的乐趣，感受生活的美好，进而热爱现有的生活，大胆去憧憬和实践更加美好的生活。
学会感受美
对美感受强烈的人必定是浪漫的人。父母可以通过培养孩子的观察能力，让他去发现美;通过教孩子欣赏风景、文艺作品等，让他去感受美;对孩子进行美术、音乐、舞蹈等艺术教育，带他一起种植花草等方式，让他学会创造美。对美向往可是浪漫的原动力哦。
丰富的想像力
枯竭刻板的思维不会产生浪漫，大胆的想像力是浪漫的源泉。孩子天生就是善于想像的，在他们的眼里，世界上所有的事物都是有生命的，父母不妨就从这一点着手，培养、激发孩子的想像力，比如通过编故事的形式让孩子自己进入故事的情境里去畅游;尊重并理解孩子，不以成人刻板教条的观点束缚孩子的异想天开。
气质三：洒脱
典型人物：孙悟空
培养独特个性
有个性的孩子往往较为自信，敢于表现自己有别于他人的一面，从而显得飘逸而不落俗套。但是，在培养孩子的独特个性时，应当及时纠正孩子个性中不好的一面，以免使孩子变得桀骜不驯，影响其正常发展。幽默使个性更具魅力，所以要从乐观的心态入手培养孩子幽默的语言。
学会放弃
斤斤计较、过分拘泥于细节的孩子长大后肯定不会是一个洒脱的人，他们往往也难以有大的成就。父母应当从小就有意识地培养孩子学会放弃，让他懂得诸如鱼和熊掌不可得兼、事物的轻重缓急等朴素的道理。不过，在教孩子学会放弃时，一定要掌握恰当的度，以免造成消极后果。
敢于质疑
洒脱气质的另一个重要表现是敢于向权威挑战，说到底就是敢于质疑。一成不变的生活则会造就一个个“小绵羊”，这些孩子往往经受不了生活的风吹浪打。家长平时应当鼓励孩子大胆质疑，并及时回答他提出的“为什么”，培养他多问多思的习惯。冲破现有束缚的孩子自然会变得洒脱起来。
艺术熏陶造就独特气质
艺术气质又叫艺术感觉，包括“多情善感”、“浪漫超脱”等要素。艺术气质有时就是一种天赋，当然也可以由后天的培养获得。
具有艺术气质的人比一般人更“多情善感”，他们感情丰富，容易动情，容易被感动，见到什么都能掀起他心中感情的波澜。有艺术气质的人对美的感受力特别强，能从平凡的、很多人视而不见的事物中发现美，他们有一种超越现实的审美态度。
艺术不仅可以陶冶情操更能提高孩子的素养和审美能力，也会使孩子受用一生。家长只要端正培养孩子艺术气质的目的，孩子是能在自己喜欢的艺术世界里找到乐趣的!
三个方法培养孩子的艺术气质
艺术气质是一个比较抽象的概念，培养孩子的艺术气质不是一件容易的事。如何让自己的孩子有一种独特的艺术气质呢?说得简单点就是让他接近艺术，提高自己的审美能力。
01兴趣是最好的老师
培养艺术气质，一定要尊重孩子的兴趣。当然兴趣也不是天生就有的，家长可以从孩子小的时候就慢慢培养，有意识地让孩子接触一些艺术，引导孩子对某些艺术门类产生浓厚兴趣。
02可适当进行感官训练
审美必须要有敏感的感受力，感受就要靠人的感官，家长应有意识地对孩子进行感官训练。比如，美术最重要的感官是视觉，让孩子学会观察，增强对色彩、造型、结构等敏感度。可以在孩子回到家游戏的时候，让他观察玩具的颜色和形状并试着去画画。
音乐最主要的是听觉，可以通过听不同的音乐来提高孩子的音乐感受力。可以在画画时常放一些舒缓柔和的音乐，听多了画多了，孩子自然就会受音乐和绘画的熏陶，慢慢具有很好的艺术气质了。
03给孩子更多的艺术空间
家长不可完全剥夺孩子童年的美好时光，不要过早地给孩子设下条条框框，应给孩子一定的自由，多创造机会让他多接触不同事物，抓住时机给孩子以科学指导。
比如，孩子一岁时可以握笔“涂鸦”了，家长可以将一面能任意涂鸦的墙面交给孩子自由画画吧;特别是颜色鲜艳的墙面和色彩丰富的粉笔，不仅使孩子画画的要求得到满足，也能刺激孩子视觉的发育。
不过 ，幼儿学画也有很多注意事项 ：
适当引导但绝不示范
不知从何时起，简笔画大行其道，宝宝们只需按部就班，寥寥几笔就能画出人物、动物等生动形象，妈妈们更是将其看成宝宝学画的最佳方法。
可殊不知正是这看似简单易会的“学画捷径”，却无形中压抑了美术创作中最宝贵的'能力——“创造力”，因此，父母们教孩子学画的首要原则就是“适当引导但绝不示范”。
例如，画花卉写生，妈妈可以引导孩子注意观察花朵的颜色特点及花瓣形状，然后两人分别绘画，最后再相互点评。
妈妈们一定要让宝宝在观察中创作、在想象中绘画，切忌盲目示范，让宝宝们依葫芦画瓢。
另外，在色彩运用上，妈妈们也不要给宝宝过多的限制：天不一定总是蓝的，树不一定总是绿的，花也不一定全是红的。
让宝宝尝试不同的绘画材料
让宝宝用什么工具作画众说纷纭。有人认为，油画棒最适合宝宝，因为它使用方便且不易折断;但也有人认为，水粉颜料才是最佳选择，因为它的浓淡、色彩富于变化。那么，到底什么才是宝宝们作画的最佳工具呢?
其实，宝宝绘画材料的选择没有一定之规，妈妈们应尽量让宝宝尝试不同的材料。比如，除了让孩子使用粉笔、水粉、水彩笔、彩铅等不同材料绘画外，还可以让孩子尝试使用一些“特殊工具”作画，比如用吸管吹画、用海绵蘸画、用彩纸撕画、用手指压画等。
用欣赏的眼光评价宝宝的作品
“画得像不像”通常是妈妈们评价宝宝作品的标准，其实这是不正确的。宝宝的画是他们内心的灵动、思想的闪光，要知道激发宝宝的创作热情远比让他们掌握绘画技巧更重要，所以妈妈们一定要学会用欣赏的眼光看待宝宝的每一幅作品。
父母们在评价孩子们的画时，可以告诉他们每幅画的可取之处，比如这些线条很鲜活、那些色彩很漂亮。
在保护孩子绘画兴趣和自信的同时，让他们慢慢领悟绘画的整体布局、线条把握和色彩运用。
为宝宝开辟一个随心所欲涂鸦的空间
每个宝宝都是天生的小画家，他们喜欢信手涂鸦，墙壁、家具、书本、衣服……都可能成为他们尽情挥洒的“画布”，有的妈妈会因此而阻止宝宝们的“创作”，这是万万不可的，也许正是因为您今天的阻拦扼杀了一位明天的“大师”。
那么，难道干净的墙壁和宝宝的绘画热情真的就是“鱼和熊掌”不可兼得吗?其实并非如此。
既然孩子喜欢信手随心地满屋乱画，父母们不妨专门为他们开辟出一块“绘画专区”，一面可以任意涂画的墙面，让他们在一定的范围内自由涂抹。
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自由的绘画空间可以让您的孩子描绘出他眼中的世界，使他不再受约束地尽情发挥与身俱来的想象力，在墙上任意涂鸦和创作。
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