有什么如何写作文提纲格式


如何写作文提纲格式,在现实生活中,很多学生经常需要写作文,而作文的提纲是一篇作文的重点内容,写好作文提纲是非常关键的。下面一起来看看如何写作文提纲格式及相关内容。如何写作文提纲格式1作文提纲三个步骤1

如何写作文提纲格式

  如何写作文提纲格式,在现实生活中,很多学生经常需要写作文,而作文的提纲是一篇作文的重点内容,写好作文提纲是非常关键的。下面一起来看看如何写作文提纲格式及相关内容。

  如何写作文提纲格式1

  作文提纲三个步骤

  1、题目

  要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

  2、主要内容和中心

  要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

  3、结构安排

  这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

  ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

  ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

  ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

  ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

  ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

  提纲举例

  记叙文提纲

  标题:记一场鼓号仪仗队比赛

  主题句:团结就是力量。

  内容简介:通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。

  结构:纵向。

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  正文:

  1、开头

  概述事情的时间、结果等、可以议论事情对我的影响。

  2、中间

  从前到后详细叙述事情过程。

  ①出发时、地、人等以及心理。

  ②到达,有场面描写。

  ③表演、细节、个人、自己的感受。

  ④成绩、心情、点出意义即主题句。

  3、结尾

  重申意义,照应开头,发出感慨、

  议论文提纲

  标题:生日

  主题句:生日应当过得有意义。

  内容简介:反映了为孩子大操大办生日的社会现象,指出这是关系到民族美德的思想问题,主张生日应当过得有意义。

  结构:并列式。

  正文:

  1、开头:论题即生日、

  3、中间:论证

  (1)提出现象:为娃娃办生日的社会问题,引用俗语。

  (2)分析论证:

  ①关系着民族美德和思想腐化。

  ②奢侈的恶果和正确的途径。

  3、结论:照应开头,突出论点;讲辩证。

  范文案例

  写给自己的歌

  花开,蝉鸣,叶落,雪飘。这是关于一条路的记叙,条理、纹路,那么地清晰可见。——题记

  我一路狂奔,渴望在拥挤的人群中找到一张和自己相似的面孔,从她身上我能够找到自己命运的参照,何去何从,不再那么仓皇。阳台上放着一盆长生花,我不知道它何处长生,我发现每两个月零29天它总会凋谢,然后我下楼连花盆一起扔掉,再买一盆回来。

  去买长生花的路上,总是会经过一个茶坊,每次我都会要一杯清菊茶,我可以确定那里面不只有菊花,还有玫瑰和雪碧或是一些其它的东西。夏天的清菊茶中放冰块,一口喝下去很是凉爽。去买长生花的途中还要走过地下走道,有时候走累了,我就听歌站在走道边,一脸茫然地看着走过的人群。

  我一直会想我到底是谁呢?是一个冷酷的上帝,指挥着人群中的小人物,还是一只无知的虫子,羡慕着眼前人们仓促的`步伐,自由自在的生活。我买了一盆新的长生花,回去再次穿过地下走道,那些肮脏的老鼠从墙脚窜出来,衣衫褴褛的乞丐拉着二胡吹着箫,再看看我的长生花,富有朝气和活力,和他们形成了鲜明的对比。

  走进茶坊我又要了一杯清菊茶,这里的老板似乎认识我了,热情地招呼我。清菊茶在这里并不热卖,我想是人们喝不出它的味道吧。只有我,能尝出它的味道,清凉还有丁点苦涩。成长归根结底是件愉快的事情,阳台上现在放着一盆充满生机的长生花。

  虽然每两个月零29天它依旧会枯萎,但我愿意去买清菊茶,愿意穿过地道,愿意再去买一盆回家。我喜欢看着它成长,此时我突然就明白了,长生并不指永生,只是可以长久生存下去,中途也许会凋零,但我会换一盆新的来替代它,持续这样的生命。

  是长生花带我告别十四岁。今天是我十五岁的生日,我惊讶地发现长生花已经开满三个月了,原来有时它也会创造奇迹。那么就让这盆长生花做我的小太阳,照亮我人生轨迹上每一个晨晨昏昏。

  如何写作文提纲格式2

  小学生作文提纲格式怎么写

  题目

  1、起因(简洁明了)

  2、经过(尽量不要写太多)

  3、结果(要与开头呼应)

  4、感悟(简洁概括,要含有深意最好贴合实际)

  转眼间五个半春秋已经过去,日历一页又一页撕去,a同学 已经成为一个六年级的学生。

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  c老师走进了教室,教室里学生已经没有心思听课,a同学 也一样,他在一个阴暗的角落里。虽说是春天,小鸟在翩跹着, 梦想飞向广袤的云天,可是,a同学却照不到阳光,他面对的除 了寒冷还是寒冷。

  课上到一半,c老师上不下去了,“啪!”一拍桌子,同学 们都吓了一跳,c老师又大声说了声:“第一单元测试!”同学 们可慌了神了,一阵杂乱声后教室恢复了平静。只有a同学在咽 咽哭泣!因为第一单元是圆柱体的表面积和体积。a同学忘了带 尺,他能不急吗?

  c老师听见了哭声,大步走到a同学面前,不是去安慰,而 是大声斥责a同学忘了带尺,同学们大声讥笑着,a同学拥有的 只是毁谤、诬蔑和冷漠。

  突然“嘎”一声,是尺子折断的声音,a同学抹抹眼泪,看 见b同学正把半截新尺塞在了a同学的手里。a同学又流泪了,他 看见了什么?看见了b同学的脸由青变为绯红,她正是在春天里 开放的最美丽的花朵。

  正是这半截尺子,驱走了a同学心中的阴影,他面对的是金 色的阳光!这不起眼的半截尺子彻底改变了a同学的心灵!因为 这是最珍贵的友谊。

  毕业前一天,他收到了一片绿色的枫叶,上面写着“身无 彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。署名:你永远的朋友。”

  如何写作文提纲格式3

  写作文的格式是怎么写

  1、题目。要把题目写在第一行正中间;

  2、主要内容和中心。要在题目下面,空两字写正文;

  3、结尾。最后加上结尾的标点符号。

  4、写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料。

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  题目:难忘的一件事

  主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

  中心思想:关心同学、急人所急。

  一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

  二、周丽同学细心照顾我。(重点段)

  1.周丽把我扶到她的家。(次详)

  2.周丽给我洗脚,说“好得快”。(详)

  3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

  三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

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