今天可真冷让人感觉到天很冷
今天可真冷让人感觉到天很冷，冬天到了，天气就开始变冷了，一些喜欢写作的人就少不了描写冬天这个寒冷的季节，那怎么通过文字来表达今天可真冷让人感觉到天很冷的句子呢？
以“今天的天气真冷啊”为开头写一段话
1、今天天气真冷！走出家门，一股寒流迎面扑来，我不禁打了个哆嗦，刺骨的寒风像一把锋利的小刀子，肆意的在我脸上刮着，我感到脸上有点疼，调皮的风还钻进了我的薄山里，我赶紧逃回家填了几件衣服。
2、今天的天气真冷啊！打开窗户，一股寒气迎面扑来。窗外，雪花从天而降，纷飞的雪花给大地披上了一层棉被，到处都是银装素裹的世界。太阳懒洋洋地升了起来，不像夏天那样神气活现了。许多在车站等候的行人都戴着手套、穿着羽绒服、戴着帽子和围巾，一应俱全。
3、天气真冷啊！早晨，当我走出家门的时候，发现外面刮着刺骨的寒风，吹上去使人浑身发抖。太阳失去了往日的光辉。尽管我已经用衣服把自己裹得严严实实，可北风却还是找了个缝钻了进来，我不禁打了个抖。奶奶刚晾出去的衣服，一会儿就冻得硬邦邦的。
4、今天的天气真冷今天的天气真冷啊!马路上的行人变少了，几乎每个人都戴着毛绒绒的手套，围上了厚厚的围巾，戴上厚厚的棉帽。小朋友们的脸蛋冻得红扑扑的，就像两个大苹果。外面的树叶子都落光了，已经光秃秃的了。只有松树的叶子还是那绿，不过比以前谱得更暗了。
5、今天天气真冷啊，大风呼呼的刮，玻璃也都结满了冰花，街上人烟稀少，偶尔走在路上的人都把自己裹在厚厚的棉衣里，连手也要放在兜里。
今天天气真冷作文
今天天气真冷啊！
早晨，我从睡梦中醒来，睁开睡意朦胧的双眼，同往常一样，一把掀开被子，一股寒意袭来，冻得我瞬间清醒，急忙缩回被窝：我的天啊！今天怎么这么冷！
我把自己全副武装起来：一件背心、一件保暖衣，一件毛衣、两条裤子，外加一条围巾，再加上帽子、护耳、口罩、手套，最后套上一件外衣，又加上一件羽绒服，终于把自己包裹得严严实实，站在镜子面前，我都不认识自己了，活脱脱一个大粽子，包裹得密不透风，只剩下一双小眼睛在滴溜溜地转，只要戴一副墨镜就可以去打劫银行了。
虽然裹得很严实，但走出家门的那一瞬间，还是被突如其来的寒意激得打了一个寒颤，寒风从缝隙间刮来，打在脸上，像被刀割一样疼。
走在大街上，第一次体会到什么叫冷清：整条街被浓浓的大雾笼罩着，整个城市也模模糊糊的，偶尔看见几个行人，也同我一样，像吃撑了的小胖子。哎！像这样的鬼天气，除了像我一样不得不出门的，有谁还会舍得离开温暖的被窝呢？
街上的车辆仿佛也怕冷一样，慢得像蜗牛在爬。就连路旁的大树也披上了衣服，可一阵风吹来，树叶也冷得瑟瑟发抖，哎！可怜的树啊！在这寒冷的天气里，连时间也被冻结了，过得那么慢，太阳什么时候才能穿过这薄薄的雾，再次温暖大地呢？
在这冻人的`天气里，楚雄仿佛变成了北极，我们都是一只只想冬眠却又不得不清醒的可怜小北极熊。
今天真冷！ 早晨，我刚依依不舍地爬出暖烘烘的`被窝，就打了一个寒战，才想回到美妙梦境中，耳边就又响起了老妈的叫喊声：“李昕辰，快点起床，七点零五分了，再不起床，就要迟到了！”哎，外头正是最冷的时后，俗话说：“腊七腊八 ，冻掉下巴 ”，“李昕辰，快点，快点！要迟到了！”哎，不说这么多了，还是赶快穿衣服吧！ 踏出家门，北风爷爷就托起了我，让我一路不停地发着抖，带着我来了学校，啊啊啊... ...啊切！我用手揉了揉早已被我擦红的鼻子，心想：哎，这是什么鬼天气呀，把我冻得都感冒好几个星期了！啊切！再看看其他同学吧，他们再也不像以前那样爱玩了，你看：他们有的懒洋洋的外在座位上，有的再用纸巾不停地擦着总是表演“双龙出洞”的长鼻涕，有的在不停的搓手跺脚... ...我就更惨了，竟不知到今天是零下5摄氏度，只穿了一件薄薄的毛衣，外加一件外套，
更不好的还在后头，到了中午，天上竟飘起了大雪！雪花儿像淘气的小娃娃一样，钻进我的衣服里，钻进我的头发里，他们太热情了，给我来了一个透心凉，这下，我连教室都不敢出了，因为一旦出了教室，就会被同学的“见面礼”砸到，也会被大树公公的眼泪所敲打到。我只能坐在位置上，等待着放学，等待着雪的停止。
冬天，你快快离去吧；春天，你的脚步快快走进我们吧！····
今天的天气真冷啊怎么把句子写生动写具体
1、天气真冷，凛冽的寒风无情的水彩人们的脸上，像刀割一样疼，仿佛只要吹一口气便能结成冰块，外面的人个个瑟瑟发抖，有的裹紧棉袄，有的不停地搓着手，还有的缩紧脖子……天气非常的不好，路上尘土飞扬，天灰蒙蒙的，阴沉沉的，没有一丝生机，连树上的小鸟也不知了去向。
2、今天天气真冷啊，大风呼呼的刮，玻璃也都结满了冰花，街上人烟稀少，偶尔走在路上的人都把自己裹在厚厚的棉衣里，连手也要放在兜里。
把句子写具体，注意：
1、抓住主题是什么；
2、考虑可以从哪几个方面来写；
3、把每一方面写成具体的一句话。
扩展资料：
句子写具体，可以从确定描写“对象”入手
所谓“把句子写具体”，就是有中心句的，那么就要把中心句写具体。至于“对象”就要学生去找准“关键词”，这个关键词才是要描写具体的“对象”。
关键词一般就是句子中的核心内容，比如：公园里的花真美啊。
这句话中的关键词就是“美”，那么围绕“美”展开，把内容写具体。
又如：教室里真安静啊。
这句话中的关键词就是“安静”，写具体的内容就是围绕“安静”展开。
如果“对象”不明确，句子再长，也是“老太婆的裹脚布——又臭又长。”
如：这棵树真高啊。粗壮的树干要好几个人合抱，枝繁叶茂，远远望去，就像一个大伞盖。
这句句子，后面的内容，虽然内容丰富、字数也很多，可是都不是围绕“中心句”来写，中心句中的核心词是“高”，那么把这句句子写具体，就是要把“高”的特点写具体、写生动。
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