请告诉下开笔礼人字一撇一捺的含义


开笔礼人字一撇一捺的含义,开笔礼是中国传统中对儿童开始识字习的一种启蒙形式,开笔礼的时候一般都会要求孩子先写一个人字。为大家分享开笔礼人字一撇一捺的含义。开笔礼人字一撇一捺的含义1代表做人要站得稳,行

开笔礼人字一撇一捺的含义

  开笔礼人字一撇一捺的含义,开笔礼是中国传统中对儿童开始识字习的一种启蒙形式,开笔礼的时候一般都会要求孩子先写一个人字。为大家分享开笔礼人字一撇一捺的含义。

  开笔礼人字一撇一捺的含义1

  代表做人要站得稳,行得正,走得端!左一撇,右一捺,要保持平衡,不然就不会站稳,左一撇,右一捺,要行得正,不然会左右摇摆,行不了路;左一撇 ,右一捺,做为支撑,端端正正,才能走得端正!

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  开笔礼的社会意义

  开笔礼上,启蒙老师十分注目。能书会画、古文底子很厚,开笔礼整体气氛相协调,统一穿汉服出场,表现出对中国古代传统文化的尊重。举办这个活动就是为学书法“造势”,希望通过用朱砂“开智”这种新颖的仪式,吸引他们学毛笔字,将传统书法文化发扬光大。

  随着社会日益开放,孩子们吃洋快餐、穿洋装、学外语、打电脑,多数“电脑新人类”连手写钢笔字也七歪八扭,更别提费事去练毛笔字了,而对其他优秀文化传统也往往嗤之以鼻。“开笔礼”重现广州,正是努力矫正这种不良倾向的开始。一个隆重的仪式,将使孩子把上学求知看成一个神圣的使命,增强学习兴趣。今时今日,尽管不再读四书五经,不再考科举当秀才,但传统文化的熏陶仍应从娃娃抓起。

  进入21世纪,一些学校逐渐恢复了开学前的开笔礼仪式,让小学生亲身体验古代“开笔礼”,使准备进入人生求学阶段的孩子,在似懂非懂中和中国古代传统文化进行接触。

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  开笔礼的意义是什么

  开笔,是中国古代对少儿开始识字习礼形式的称谓,俗称“破蒙”。

  开笔礼“朱砂启智”曾经在历史上销声匿迹多年,但在2月28日上午,广州20多名年龄在4岁至7岁间的孩子相聚在广州农民运动讲习所(原番禺学宫),亲身体验古代“开笔礼”。这群准备进入求学阶段的孩子,在似懂非懂中和中国古代传统文化来了一次“亲密接触”。据悉,这是广州地区首次举行学童开笔礼仪式。

  在参加开笔礼的服装方面,应使用我们传统民族服装——汉服。老师可穿上朱子深衣,男学生可穿直裾,女学生穿上襦裙;启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时,老师不是直接诵读古文,而是将文章讲解的比较通俗易懂,迎合孩子的需要。在开笔礼的最后,学宫还安排学童们看了木偶专场表演,动静结合。

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  开笔礼的意义

  1、古今结合,有时代特点。在参加开笔礼的服装方面,学宫取“开笔”有关寓意,订做小博士服,而不是照搬古代秀才所穿的服装,更贴近现实生活。

  2、启蒙教育通俗易懂。启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时,不是诵读古文,而是说得比较通俗易懂,迎合孩子的需要。

  3、书法育人。开笔礼上,书法老师手握毛笔,饱蘸浓墨,在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字,寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。

  4、寄托祝福。随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前,在他们的额头中间点上红印,祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的.卡片送给自己的孩子。

  开笔礼人字一撇一捺的含义3

  开笔礼的基本环节

  一、正衣冠

  1、古人云:“大抵为人,先要身体端正。自冠巾,衣服,鞋袜,皆须收拾爱护,常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞,更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。

  2.按主持人的号令开始“正衣冠”

  (1)自正衣冠(学生自己整理衣冠)

  (2)互正衣冠(邻座学生相互整理衣冠)

  (3)师正衣冠(现场的领导和教师帮助学生整理衣冠)

  二、朱砂启智

  含义:嘉宾、领导、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,又称“开天眼”。“痣”通“智”,意为开启智慧,以此寄托美好的愿望,从此眼明心亮,好读书、读好书、读书好。

  方式:用印泥给学生正额上涂上红痣,现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容,并说上“你是个聪明的孩子,你一定会更加聪明!”“你一定会更棒的!”等祝福的话语。

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  三、击鼓鸣志

  含义:“鸣”通“明”,“鸣志”即“明志”,就是表明自己的志向,意为击鼓的声音越响,声音传得越远,说明志向就越远大。

  方式:先由校长敲击大鼓三声以示学生从今启蒙,而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击,告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。

  四、启蒙描红

  含义:“人生聪明识字始”,写字识字是学习文化的第一步,描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字,寓意着在人生的启蒙阶段,学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着,方能立稳,顺势告诫学生,我们为人在世,就应该互相支持,互相帮助,才能构成和谐社会。

  方式:首先由老师现场大尺幅的楷体“人”字,随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育,老师指导学生在卡片纸(卷轴纸)上书写“人”字(为每位学生制作人名印)。学生展示作品。

  五、学童许愿、感恩鞠躬。

  含义:通过鞠躬,表达对老师的敬爱,从今天开始,老师将引领自己走过长达余年的学习生涯,所以要“亲其师信其道”;通过鞠躬献给现场观看的父母嘉宾,以示感恩之心。

  方式:请全体老师站到台前,(站好后)。全体一年级学生起立,请向台上的老师鞠躬,对老师说:感谢老师教育之恩;请向后转,向自己的家长鞠躬,对爸爸妈妈、爷爷奶奶说:感谢家长养育之恩。或“爸爸(妈妈)您辛苦了!”之类的话语。

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