3-4岁孩子口吃是什么原因
3-4岁孩子口吃是什么原因，父母最关心的就是孩子的健康成长，孩子的成长决定了孩子的未来，那3-4岁孩子口吃是什么原因呢？下面是我为大家整理的相关信息供大家参考和使用。
1、孩子“了然于心”但是不能“了然于口”，在他从脑袋里面找合适的词汇表达自己的意思时的空当中，会出现口吃。这种吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必。
2、受到强刺激，如严厉的批评、打骂而引起的情绪紧张，用重复的字或拖长音来调整自已语言的表达方式。这种只是吓出来的，即使成年人也会出现紧张时“张口结舌”的情况。
3、模仿周围有口吃的人，或者由于无意识地口吃被大家关注，就持续拿口吃来逗乐，形成了不良习惯，它不是一种病，需要父母纠正。
4、父母在孩子学说话的过程中会纠正发声，例如“我想坐灰机”“是‘飞”“飞机这种情况出现多了，家长总是打断孩子的话，孩子也容易形成口吃。
可以说三四岁的孩子口吃是正常现象，父母大可不必过分担心。5岁才是鉴别真性口吃的分水岭，家长如发现5岁以上的宝宝有口吃问题，务必立即带宝宝就医，不及时进行矫正可能会持续到成年。
有的人认为口吃也不要紧，事实上语言障碍不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还将影响儿童的`社会适应能力，并使注意力缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。因此建议家长要耐心听孩子在讲什么，而不是听他怎么讲：对他讲话的内容做出反应，而不是对他的口吃做出反应；不要打断他的讲话，让他使用自己的词汇。与此同时，家长要保证每天至少花5分钟时间和孩子谈话，做到语速缓慢、语言简单、轻松愉快。另外，儿童最初语言学习主要靠模仿，因此家长本身要有很好的语言习惯，最好不要说“吃果果”、“吃饭饭”这样的不完整的句子。
怎样预防儿童口吃
为了防止儿童口吃，安排好儿童的日常生活和培养良好的卫生习惯是很重要的。儿童日常的生活要有规律，要按照规定的时间吃饭，保证足够的睡眠和休息。不要强迫3～7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。
矫正儿童口吃的关键是要培养一个良好的讲话习惯。对于患口吃的儿童，父母、老师应耐心教导，告诉他怎样把话讲清楚，如何正确表达自己的意思。如果他讲对了，就要鼓励他“讲得好”，帮助他树立学习掌握讲话技巧的信心。如果他讲话不清楚或不流畅，也要耐心听完，不要中途打断或随意责骂，使孩子以后在人前不敢讲话，或造成精神紧张，一说话就口吃。
音乐可以在矫正儿童口吃方面发挥良好的作用。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助，儿童听了音乐之后，因心情愉快，分散说话时的注意力，不是仅关注讲话的动作，这样，就能使儿童容易讲出自己要说的话。讲故事也是帮助儿童矫正口吃的一种方法。家长可以让孩子叙述幼儿园、学校里的事情；与孩子对话，讲看的新书、新电视剧。需要注意的是，家长、老师要有耐心，同时要求口吃的儿童也心平气和，不慌不忙。每次时间不要过长，时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦，一般20～30分钟即可。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助，周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。
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