怎么能让孩子开口说话
怎么能让孩子开口说话，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，而且爸爸妈妈对于宝宝的一举一动是很关心的，下面和大家一起来看看怎么能让孩子开口说话的相关资料，希望对你们有帮助。
在熟悉的活动程序中按下暂停键
告诉孩子该轮到他了
孩子常喜欢和父母一起玩游戏，比如“藏猫猫”、“荡秋千”、“举高高”，在这些有规律可重复的活动中，父母可以时不时地按下暂停键。
例如，在你给孩子举了3-4次“高高”之后（注意安全，不要离手），突然停止不动，不要说什么，只是期待地看着孩子。
等待着孩子表达，让你知道他想要更多的“举高高”。
在推了几次秋千之后，停止推，期待着（什么也不说），看他是否会“告诉”你再推一次。
这样的回合能够鼓励孩子“告诉”你，他需要继续，让他体验到沟通的力量。
蹲下来，面对面
创造更多沟通的可能性
和孩子玩的时候，请蹲下，这样你才能和他的身高水平相当，看着孩子的眼睛。
当孩子坐在高脚椅上时，面向他坐下。当孩子在地板上玩耍时，你可以坐在或躺在地板上。
这样，孩子才能更好地看到你、听到你，你们之间的联系也会更加紧密。
孩子们喜欢成年人与他们的身高水平相当!
在这样的时刻，也有利于你看到孩子的注意点和兴趣点，你甚至能够察觉到孩子最微妙的沟通意图。
模仿孩子的声音和动作
模仿是促进互动的好方法。孩子在敲玩具鼓时，你可以在孩子敲鼓的间歇，也敲一下鼓，然后期待着他的反应。
如果他在你吹泡泡的时候对你说“哦哦”，你也对他说“哦哦”，然后看着他，看他是否注意到你。
如果他在地板上推玩具车，你也这样做，然后期待他的反应。
对于孩子来说，模仿能力是非常重要的一项学习技能，家长来模仿孩子会激励孩子注意到你。等他准备好了的.时候，就会开始模仿你。
和孩子讲话的时候
使用手势，动作和示范
当你和孩子谈论树上的鸟时，请用手指着那只鸟。
当你告诉孩子该出门的时候，可以拿着车钥匙或指着门。
如果你要给孩子洗手，可以边说洗手边做洗手的动作。
这些动作和手势可以帮助孩子理解你在说什么。
这也为孩子提供了非语言信息的例子，让他也可以自己使用。恰当的手势是学习说话的“桥梁”。
使用“有趣”的语言
和孩子玩耍时，使用“有趣的单词”和“有趣的声音”，比如“嘀嘀!”、“轰隆隆!”、“啵啵!”、“咻咻！”“嘎嘎！”。
这些单词和声音会吸引孩子的注意力，因为它们通常有很多语调。
此外，这些有趣的单词和声音可以在活动中重复多次，给你的孩子很多机会听到它们。
比如“嘀嘀!”“叭叭呜!”“砰！”可以用在玩具汽车游戏中。“泡泡!”“啵啵！”“啊呕!”可以在吹泡泡的游戏中使用。
“哗啦啦—啦!”在洗澡的时候用这个词很好。“咚咚!”和“呛!”是敲玩具鼓时的好词。“啊m啊m”和“咕噜噜”是吃饭喝水时自然出现的有趣词汇。
打开你的脑洞吧，这样的词汇还有许许多多!
这些“有趣”的单词和声音往往是孩子们最先模仿的“单词”，而且，随着时间的推移，他们自己就能够逐渐表达出来。
与其问问题，不如多描述
当孩子们还不会说话的时候，家长们很容易习惯性地问他们很多问题。可是孩子还不会说话，他们真的很难回答问题。
建议您给孩子提供信息而不是问孩子信息，那么他们就会学到很多。
尽量减少提问，用描述来替代，可以描述日常生活中孩子感兴趣的事情。
例如，孩子在玩橡皮泥时，不要问:“你在做什么?” 你可以描述他正在做的事情，“哦，你在揉橡皮泥呐。”
当孩子在书上看到长颈鹿的图片时，不要问“那是什么?”，你可以说:“那是一只高高的长颈
从孩子生命一开始就引逗他说话，当然，要看时机。经常和孩子说话，孩子会聪明一点。
启发他说话的愿望，让孩子明白，他要得到什么，就必须用说话的办法来表达，不能靠手势或者哭。
创造许多机会，让孩子懂得周围事物与代表该事物的词之间的联系。
使孩子的小天地有趣，令人兴奋并充满活力。
当孩子年龄增长，并能和父母亲同桌进餐时，在家庭谈话中就要把孩子包括进来，一定要坚持这样做。
要使孩子知道你爱他，在爱的气氛中形成并发展的语言才可能是完美的。
将以上6个小技巧，使用到和孩子的互动中吧，尤其是利用好这
创造机会让孩子“金口常开”
排除了疾病的原因之外，家长在平时的生活中要多注意训练孩子的说话意识。比如，对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他；把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”，每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来；创造与小朋友社交的环境，让大小差不多的孩子经常在一起玩耍，让孩子在愉快的氛围中感受语言；对大一些的儿童，应加强语言训练，给他们创造语言交流的机会，鼓励小宝宝说话、唱儿歌、讲故事等，在他们说话时不要随意打断，对言语中的错误要耐心纠正，使他们不仅“金口常开”，而且能够“口若悬河”。
孩子说话越晚越聪明？
陈女士的儿子白净粉嫩，眼睛大大的，是个可爱的乖宝宝。但有件事情让家人一直担心，那就是他快两岁了，还是不会讲话，高兴的时候就“嗯嗯”地叫，说不出一个完整的词。看着不少和他同龄甚至比他还小几个月的孩子，都已经能说会道了，家人急坏了。
有的家长还认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。南医大二附院儿童医学中心副主任焦泽霖说，小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。
不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。
另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
盲目剪“舌筋”伤身又伤心
不少家长认为，孩子不说话或者说话迟，是因为舌系带太短。“舌系带”俗称“舌筋”，当我们张口将舌抬起时，可以看到一条小的系带系在舌和口底之间，这就是“舌系带”。正常“舌系带”可使舌头活动自如，舌尖可自然地伸出口外，或向上舔到上腭。在新生儿期，“舌系带”是延伸到舌尖或接近舌尖的，在舌的发育过程中，舌系带逐渐向舌根部退缩，舌尖逐渐远离舌系带。
多年来，在民间一直有着这样的观点，“把舌系带割掉，孩子说话早”，记者从几家医院了解到，经常有家长带着孩子过来要求做手术割掉“舌系带”，孩子的年龄大多在一岁半到三岁之间。
专家说，其实，这是一个很大的误区，能不能说话，说话是迟是早，和舌系带并没有关系。婴幼儿“舌系带”稍短，不应认为就是不正常，最好观察到两岁以后。很多家长担心孩子说话不清楚，盲目让孩子接受“舌系带”手术的.做法是完全没有必要的。
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