1岁半的宝宝发育标准图
1岁半的宝宝发育标准图，一岁半宝宝以后的小宝宝已经开始学着走路了，并且可以牙牙学语了，可能很多的新手家长都不清楚宝宝发育的标准，以下了解1岁半的宝宝发育标准图
生理指标
男孩体重：9.1~13.9公斤
身长：76.3~88.5厘米
女孩体重：8.5~13.1千克
身长：74.8~87.1厘米。
出牙12~14颗，前囟闭合
头围45~46厘米。
行为动作
进入1岁半以后，大多数宝宝已经能够下蹲、行走自如了。有的宝宝还可能会眼睛盯着地面，动作不很协调地往前“冲”着跑几步。或许你的宝宝早在1岁时就开始尝试着向后退着走了，但大多数宝宝要到了这个月龄，才能掌握向后退着走的技巧。 身体技能发育 宝宝学会了自己脱衣服，但还不能很好地穿衣服，拉链衣服还不能自己拉上，会使用粘贴式的鞋带，但可能会粘得歪七扭八。借助工具取够不到的东西，这不但是宝宝运动能力的进步，也是宝宝协调能力的进步。
语言能力
一岁半的宝宝喜欢自言自语，能叫出一些东西的名称，并指出方向，不但能指出自己身体部位的名称，还能指出其他人的名字。
这个月龄的宝宝，开始使用语言和周围人打招呼。如果客人要走了，宝宝会向客人说“再见”。基本上能掌握50～100个词，50%的宝宝能够掌握60～80个口语词汇。从这个月开始，宝宝的词汇量猛增，此后半年，可以说是宝宝词汇量爆炸期。 宝宝能够发出20多种不同的音节，这些音节能够组成50多种不同的词或类似词。宝宝说出的句子通常包括一个名词和一个动词，开始向儿童语调发展。
认知能力
宝宝的注意力时间还很短，大概6分钟左右，对陌生人表示好奇;能够分辨出什么能吃，什么不能吃;能够分辨出物体的形状，能够把不同形状的积木插到不同的插孔中。
模仿能力
这个阶段的宝宝会学妈妈的咳嗽声，如果宝宝曾看过妈妈某种特殊的动作，如捂着疼痛的胃部，宝宝会学着妈妈的样子，同时还能模仿妈妈说话的内容、声音和妈妈的表情。 宝宝能够集中注意力观看动画片或书本上的图画，并能够记住动画片中的部分内容。记得最清楚的是人物(尤其是小动物)的名字，对故事中的情节有了初步理解能力，如果动画片中的人物哭了，宝宝可能会跟着哭;如果动画片有让宝宝兴奋的场面，宝宝会用自己的方式表示，如蹦跳、鼓掌、欢叫、原地转圈、大笑等。
情感发育
一岁半以后宝宝开始向着执拗期迈进，一般在2岁时出现典型的执拗期(有的'专家称为反抗期)。你会发现宝宝已经有了主见和个性，自我意识和思考的独立性增强了，对妈妈极度依恋的情态，一去不复返了。 因为宝宝懂得越来越多的词汇，自己却难于用语言表达;有了更多的自我意识，在一些问题上想自行其是，但他不能左右;宝宝内心的需求，超过了与人沟通和解释自己行为的能力。在宝宝看来，周围的人和事物不理解他，不懂得他，由此导致宝宝出现沮丧的心情，无法忍受了，怎么办?反抗，对这个世界说“不”。
1岁半宝宝发育正常发育指标是什么
身长指标 男童体重8.13-15.75kg，身长73.6-92.4cm；女童体重7.79-14.90kg，身长72.8-91.0cm。
能力指标 宝宝已经掌握50-100个词，喜欢使用双字词，已经可自如走动。牙齿：大多数宝宝长出12颗乳牙。
动作：能够自如地向前走，甚至跑上几步。喜欢模仿大人的动作。喜欢把东西集中在一起，常常是一次拿很多东西。
听觉：和父母对话或周围小朋友对话时，宝宝会抬起头，两眼盯着说话人的嘴，兴致勃勃地聆听。
语言：基本上能掌握50—100个词，50%的宝宝能够掌握60—80个口语词汇。能灵活使用双字句，开始使用三字句。
社会适应：宝宝开始使用语言和周围人打招呼。
满1岁半时，男孩子的体重达9.1kg-13.9kg，身长76.3cm-88.5cm，女孩体重达8.51kg-13.1kg，身长74.8cm-87.1cm，出牙12-14颗，前囟闭合，头围有45cm-46cm，这个时候能较平稳的走路，摔倒时自己会爬起来，能指认成人说的物品，能按照指令做简单的动作，能用动作和发出音节回答成人的问题，可以认识生活中常见的几种动植物。
这个时候宝宝的睡眠一般有13-14个小时，白天睡2次，1次有1.5-2个小时，这个时候可以训练坐盆大小便，衣服穿便于脱穿的，以纯棉质地为好，可以尝试让孩子自己吃饭，保持孩子的口腔卫生，吃饭、吃糖后都要喝白开水，每天要有2个小时以上的户外活动时间，让孩子有良好的情绪。
1岁宝宝发育迟缓的表现有哪些？
儿童语言发展的标准是：18个月-2岁：会说50-200个单字，说两三个字的句子，会挥手再见，学动物叫，表达自己的需求，理解“不可以”。
2-3岁：知道身体部位叫什么，会用“我”，会把动词及名词结合起来用，有500个词汇量，说短句子，理解大与小，喜欢反复听一个故事。
3-4岁：可以讲故事，说四五个字以上的句子，词汇量更大，知道自己姓什么，一些街道叫什么，会几首儿歌。
如果孩子疑是语言发育迟缓，一定要及时进行语言康复训练，一般来讲3岁左右是最佳的训练黄金期。5岁前是次黄金期。
语言迟缓的治疗没有特效药，唯一有效的就是针对性的功能训练。
同时还要鉴别诊断到底是单纯性的语言发育迟缓，还是存在自闭症、智力低下的情况。
一般在医院就诊不要挂儿科，挂儿童保健科，最有发育行为专科，就挂专科进行诊断和康复训练。
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