辅导一年级的孩子技巧
辅导一年级的孩子技巧，一年级是对于孩子来说是是非常关键的，如果一年级没有形成良好的学习习惯，那么进入高年级后就会越来越吃力。下面分享辅导一年级的孩子技巧。
1、一年级是 人生的启蒙期，孩子刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。首先应该引导孩子从收拾书包开始。整理好自己的课桌、作业本和明天上课时使用的课本。
2、起初，学生阅读能力不强，不能独立阅读，也不能充分理解题目，此时，家长的角色也是至关重要的。一方面要有耐心，另一方面要细心，不能急躁、不厌其烦地解释题意，而是要深入学生的心理世界进行解释。
3、思想准备要充分，因为孩子的世界本来就是单纯的，没有功利心，作为家长要多了解孩子的心理活动和情绪变化。
同时作业对于一年级的学生来说还是新鲜事物，需要有一个被动接受的过程。写作业就是这样一个过程，老师从第一堂课开始就引导学生写作业，时间一长就变成习惯。把作业写下来是很自然的事情。
4、 对于孩子来说，要用孩子的眼光和思维来看问题，千万不要用大人的眼光来苛求孩子。
孩子在一开始对作业还模糊不清，或者根本不知道什么是作业，这都无关紧要，这时就需要家长精心引导，引导孩子先接受做作业这件事，然后再来辅导。
5、 以鼓励为主，辅以引导。在孩子那份童真中，他们也有自尊心，他们也想被肯定，被认同。
所以家长在辅导孩子作业时，主要的方法就是走进孩子的内心世界，倾听他们的心声，及时把握孩子的心理变化，接受他们的缺点和任性，帮助孩子尽快成长。
6、孩子在做作业时，尽量给孩子足够的思考时间，不要急于求成地打断孩子的思考，一开始孩子做作业的速度比较慢，这个过程最需要家长的耐心指导，而不是轻易否定孩子，否则他们会逐渐形成自闭心理。
7、父母在指导作业前要做好功课，一方面要仔细阅读孩子的教科书教材，不要想当然地指导孩子，更不要以自己的认知水平来批评孩子。
现在的教材是不断变化的，不能用自己已有的知识来教孩子，另一方面还要在学习教科书的基础上多跟老师交流，以免孩子陷入另一种错误观念，使孩子在做作业时越来越难。
8、 身为父母应该多与孩子沟通，沟通课堂上所学的内容，及时了解老师讲课的方法和思路，这样才能做到有的放矢，否则就极有可能给孩子带来无形的压力。
老师讲课的方法和家长讲课的方法有冲突的`话，孩子就会变得不知所措，导致孩子进行思想斗争，作业就无法进行下去。
9、 为了充分利用现代教育技术和科技发展的成果，特别是微信交流。
现在孩子的班级一般都会建立一个班级学习交流群，群里全是家长和老师，有什么不明白的问题可以及时与老师沟通，也可以与班上其他家长交流，及时发现做作业的方法，不要闭门造车，否则会对孩子的学业发展不利。
第一，培养孩子良好的学习习惯
在一年级阶段，家长需要给孩子做好学习规划，放学后先做什么，作业的要求是什么，完成作业之后该做什么，作为家长可以制定奖励机制，鼓励孩子表现的好的地方，最好家长可以陪伴在孩子身边，从旁协助和监督。
第二、就是要培养孩子任务意识
一年级学生会有写作业等学习任务，我们需要提前训练孩子的任务意识 ，这是很重要的，首先平时交代孩子，例如，给孩子灌输“自己的事情自己做”“自己的作业自己做”等观念。其次，提醒孩子，当把孩子放学后，可以问：“今天老师布置任务了吗？”“老师说过明天准备什么东西了吗？”要让孩子意识到，这是老师交给他的任务，要尽快完成，这不是家长的任务，也不是老师的任务。最后学会让孩子承担后果，要提醒孩子，如果你不完成，老师会批评你，别的孩子会笑话你。让孩子意识到，完成任务是为了自身的成长。
第三、加强对孩子学习的辅导
家长需要多花心思了解孩子上课的内容，了解孩子学习的短板，提前给孩子做预习、复习，孩子做完作业之后，还需要检查清楚，是否书写工整，有错的地方，提醒孩子去找出来并去改正。
第四、培养孩子学习的兴趣
一年级的在学习过程中，需要鼓励和加以引导，我们家长可以在辅导孩子过程可以加入一些游戏环节，边玩边学的方式，激发孩子心目中对于学习的渴望，另外可以从孩子从擅长的科目学起，然后慢慢攻破不擅长的科目，这个过程中及时鼓励和表扬孩子，孩子对于学会的东西会有成就感，慢慢对于学习就会有兴趣。
1、注意培养孩子的独立思考问题、解决问题的能力。在辅导孩子做练习题时，帮孩子多读几遍题，在读题时有意识地用语气读出需要理解、分析的重点，不要着急去讲，甚至很快说出答案，要给孩子足够的独立思考时间。
磨刀不误砍柴工，一个人的独立思考能力，直接影响着他一生在学习、工作、生活中解决问题的能力，要慎之又慎。
2、要善于运用成长规律中的关键期。小学阶段是孩子记忆力发展的黄金阶段，而此时的理解力却很薄弱，所以我们要对孩子的记忆力善加运用。很多人都有一个误区，认为记忆力适合文科的学习，理科用理解力就可以了，殊不知理科大量的公式、定律、口诀，也是需要背诵记忆的。
如果在一年级时让孩子通过背诵或者反复多次的速算训练，能够熟记二十以内加减法表，孩子做题的速度和正确率都会大大提升，有利于建立对数学的学习信心。
3、会玩会学，寓教于乐。要给孩子一个数学原来这么有趣的第一印象。多与孩子做数学游戏、数字游戏，比如：用拍手歌的方式记加减法口诀；用各类手指操游戏、身体活动游戏练习按规律数数；画、剪、摆各种图形等。
4、善于发现生活中的数学，随时随地训练数学思维。上下楼梯数台阶练习对物数数；买东西时、做家务时、走路时，都可以数数、算加减法等。只要善于发现，处处都有锻炼孩子数学思维的机会。
孩子对抽象的概念理解起来比较困难，我们就要让他体会到数学和生活息息相关，把作业中的问题，转换成具体形象的日常生活情景。
比如：”咱家窗台上摆了4盆花，地上还有5盆，一共多少盆？““爸爸买了8个苹果，我们3个每人吃了一个，还剩几个？”让孩子直观地理解加法、减法的概念。
辅导孩子学习的注意事项：
1、要控制好脾气。当孩子做作业稍有磨蹭或出现错误时，家长不要急于发脾气，责骂会引起孩子心理的波澜，让孩子惧怕学习。
2、不要对孩子寸步不离。家长辅导作业时，主要是起到指导的作用，起到主体作用的还是孩子，所以，不要总盯着孩子，留给孩子思考的空间。
3、不要在孩子面前经常抱怨。家长由于忙于工作、家务等事情已经疲劳不堪，在辅导孩子作业时难免会有些情绪。
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