教育孩子要不要打孩子
教育孩子要不要打孩子，当全面提出素质教育，要对孩子温柔引导，在教育孩子问题上，好些人也在纠结，到底打不打孩子，感兴趣的来看看教育孩子要不要打孩子及相关资料。
孩子因为还不懂事，所以在教育的时候，有些家长真的非常无奈，甚至因此打孩子，其实这种做法是不好的，打可以，但要达到教育的目的才行。
对于打孩子的问题，这种行为肯定是不提倡的，孩子也是需要得到尊重，应该平等相处，就像家长对待成年人一样，肯定不会随便打成年人，因为家长知道打人是不正确的，同理，打孩子肯定也是不正确的。但是，如果孩子做错事情，屡教不改，好言相劝无用，这时打一顿也许能让他记住教训，起到不错的效果。但是一定要注意，打孩子不是情绪的发泄，一定要明确告诉他挨打的原因，并且打完要及时安抚孩子的情绪，消除负面影响。总之，能不能打不是重点，关键是什么时候打，怎么样打，这个度能把握好的话，那么可不可以打孩子就不是一个问题了。
如果孩子太小，他听不懂道理，此时打也没用，简单言语训斥或开导，哪怕威胁“不给好吃的”都行，告诉孩子什么能做什么不能做，当孩子大一些，懂事了，此时可以跟他讲道理，但遇到特别棘手的事，得让他知道疼，才会长记性。
其实在教育过程中，重要的是教育方式和引导方法，方法得体才是教育的关键。家长可以适当的打，但不要过分了，最好是动之以情，因为孩子接受事物和道理的能力不强，但是如果孩子犯了道德性错误，就一定要打了，让孩子知道后果，以后才不会酿成更严重的后果。
教育孩子，必须有打，这个打字是要分程度的，不是说你怎么狠怎么打，这是不应该的。打是对孩子的现在教育，在孩子更大一些，你再想打，已经不是那回事了。
对于孩子犯了错误，你刚开始的教育是口头上的，是给孩子讲一些道理的时候，要看你的'孩子的接受能力，如果能听得懂，下次不犯，那就是好孩子，如果听不懂，下次犯同样的错，再讲道理没意义了。
记得，要给孩子三次机会，如果三次机会他全浪费了，那下次再犯错，不用多话，直接就打，用打的方式加深孩子的记忆，让他不要再同样犯错误了，只有这样，才能避免重复。
打孩子的时候，一定要注意地方的分寸。一般情况下，不要打孩子的头部，最好是打孩子皮厚的地方，例如手掌等。如果你打孩子的头部，会引起更大的伤害，可能造成终生的后悔。
打孩子的时候，力度要如何掌握了，你一般情况下，就是看到孩子有疼痛的感觉，以及孩子的表面的皮肤有发红的时候，就要知道，这个力度是刚刚好的，不能再加大力气了。
家长要注意了，一个家长打，一个家长不能也跟着打，要去护着孩子。这样，让孩子知道，家长打他不是真的打，而是因为爱他，想让他好才打的。下次再换个角色。
总之，对于孩子的教育，年少时，如果不打，长大了再长，已经太晚了。因此，也劝家长不要把孩子看得太娇气，有些孩子真的是需要打才能成器的。如果不是，那么以前的孩子为何会被家长打过来了呢。
管教孩子该不该打？这三种情况，别犹豫必须得打
不尊重长辈的时候
前几天西西的爷爷奶奶去看他了，他打开门不仅没有打招呼，而且对爷爷的热情有些反感。吃饭的时候爷爷的声音有些大，西西大声的说“闭嘴，电视听不见了”，西西的妈妈让他道歉，他不但摇头拒绝而且还说不吃饭了，妈妈给西西拉到房间打了一顿，让他在里面反省。
有的长辈特别溺爱孩子，久而久之养成了孩子不尊重人的习惯，觉得不管做什么都能得到包容，世界观里就没有尊重长辈的意识。这个时候如果口头教育他能听并且改正就好，如果怎么讲道理孩子都不听的时候，就该动手打了。打孩子不是最终的目的，主要是让孩子意识到尊重长辈有多重要。
撒谎还理直气壮的时候
有些孩子为了避免某些不必要的麻烦，选择用谎言掩盖事实，但是被家长抓包的时候还特别理直气壮的说自己没有撒谎，当多次确认没有结果的时候，家长就不必再讲道理了，直接拉进小黑屋揍一顿就好了。
打完之后就要问孩子为什么要撒谎，如果只是因为害怕承担责任，这时家长就要好好反省自己在教育孩子方面有哪些问题，让孩子不敢承担责任。搞清楚事情的缘由，也打完之后，再告诉孩子以后遇见事情的时候应该怎么办。
发脾气还打人的时候
发脾气是每个孩子的天性，很少有不发脾气的孩子，但是发脾气还伴随着打人的孩子就应该好好管教了，发脾气只是某个需求没有得到满足，但是有打人的习惯就说明孩子性格里藏有暴力的倾向，如果这个时候多次说教无用的情况就以暴制暴，让他冷静下来。
当孩子冷静下来，情绪得到缓和的时候再给孩子讲道理，孩子就会思考，当意识到自己错误的时候就会知道下一次到底该不该动手了。
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