有认识培养孩子独立的生活习惯


培养孩子独立的生活习惯,在养育孩子这件事很多家长都是一个摸索的过程,但是培养孩子独立的习惯是很重要的,因为孩子总是要离开家长到外面生活的,下面分享培养孩子独立的生活习惯。培养孩子独立的生活习惯1对独生

培养孩子独立的生活习惯

  培养孩子独立的生活习惯,在养育孩子这件事很多家长都是一个摸索的过程,但是培养孩子独立的习惯是很重要的,因为孩子总是要离开家长到外面生活的,下面分享培养孩子独立的生活习惯。

  培养孩子独立的生活习惯1

  对独生子女父母来说,不在幼儿时期培养孩子的独立的生活能力,是一个后患无穷的事情。社会心理学曾做过一项有趣的调查,发现:亲子之间的纠纷,大多源于子女过分依赖父母,使父母感到力不从心,子女则因为某些要求没得到满足,而埋怨父母无能。那些从小习惯于大小事都依赖父母的孩子,自理能力都比较差,独立性也差,遇事总是指望着父母一帮到底。随着子女的需求和父母的能力之间的差距越来越大,相互间不满和怨言也与日俱增,以至出现纠纷和冲突。

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  独立生活习惯的'关键期

  心理学告诉我们:当宝宝学会了走,他就乐意走来走去,帮大人拿东西,一旦学会了用勺子去盛饭,他就不断地去练习这一技能,这就是培养宝宝独立的良好习惯的时机。

  具体说,2—3岁,是幼儿期中形成各种习惯的最重要的时期,因为此时,幼儿身上同时有着事事都有要自己干的独立欲望和缠着妈妈撒娇的强烈依赖性,父母一定要利用好这一时机。

  调整教育方式

  风不能吹,日不能晒,雨不能淋,能坐着不站着,能躺着不坐着,一家人围着孩子转,什么活也不用干,即使孩子该干,能干的事情,也一律由父母包办代替……久而久之,孩子的自立意识、动手能力、劳动观念等逐渐泯灭,养成不劳而获、娇懒成性的恶习,并且依赖心理就会越来越严重,那么孩子就可能永远不能独自飞翔。

  《哈佛女孩刘亦婷》的母亲刘卫华写道:她教育孩子的一个原则就是能自己办的事,绝不包办。刘亦婷在3岁时就开始做一些打扫家庭卫生的任务,每次吃完东西,桌面和地面的果皮和瓜子壳都有由她收拾,上街买东西时候,问路问价钱也都由她出面去办。她还利用做家务时教孩子许多知识,如教女儿洗袜子时,就谈谈肥皂和洗衣粉的去污原理,女儿帮助妈妈炒菜时,就谈论糖或盐的溶解、浓度与味道的关系等等。

  培养孩子独立的生活习惯2

  从小开始培养孩子独立意识

  看到很多人成年了之后却还依然非常依赖父母,特别是在生活上面完全的没有办法自理,而这些多数都是从小就开始惯养起来,使得孩子并没有能够拥有自立的这样一个性格和能力,所以有时候父母对孩子过分的爱反而会毁了孩子。

  可能父母从孩子出生了之后就开始准备做一个好妈妈,所以也去翻阅了很多的育儿知识书籍,这些东西也的确的帮助到了父母很多忙,使得父母更懂得了如何引导孩子去发掘自己的潜能,帮助孩子开发天赋,使得了擅长的方面得到更好的发展。

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  但是家长们却在孩子的家庭教育上面显得十分的欠缺,特别是在独立意识上面,很多孩子都养成了一种习惯就是有父母会帮我做,从小的时候开始,父母可能就从喂饭,刷牙这些小事在宠爱着孩子,使得孩子独立完成这些事情的时候年龄已经较大。

  而在洗衣做饭这些事情上,甚至很多孩子从未接触过,都是妈妈在家里面把什么都做好,因为父母们觉得孩子读书是最为重要,只要成绩好,那其他就算是不会都无所谓,很多家庭都是在这样的思想熏染下,使得了孩子在生活方面完全的缺少了自理的能力,而我们要如何的能够使得孩子从小建立自我生活的能力,避免了将来离开了父母了之后很多事情都完全不会呢。

  从生活里面的小事情开始就让孩子自己去完成,即便是他开始做的并不是很好,也一定不要责骂,这样会打击了孩子自我动手的信心,要给孩子更多的鼓励,使得他们为了得到别人的赞扬而更努力的去完成这件事情。

  孩子和大人不同的地方就在于,他们可能思想里面并没有对于这件事情本身的价值观认识,所以并不会因为有意义而约束自己去学习,使得他们产生动力的往往就是大人的指引和鼓励,才会让他们认为这是一件值得去学习的事情。所以我们在教育孩子的时候要懂得处于孩子的角度去看待问题,才能看到不一样的效果。

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