孩子是如何学会同情的
孩子是如何学会同情的，同情是人类的本能,但我们还可以不断加以培养。这种本能是应该得到保护的，可以帮助我们增强同情他人的能力。下面我们一起看看孩子是如何学会同情的。
有样学样，爸爸妈妈是启蒙
尽管你觉得孩子好像是在一夜之间就发展出了这种心志，好像“突然就长大了”！但事实上，这是从孩子一出生就已经开始在酝酿和积累的。而主导这个过程的，不是别人，正是爸爸妈妈。
如果父母经常给予孩子和周围其他人的，是温和、关爱、理解和同情，是温柔的抚慰和轻声细语，那么孩子所得到的暗示也将是如此的，他们听到、看到的对待他人的方式就会是充满理解和同情的。纽约大学儿童研究中心的临床心理学家Demy Kamboukos博士说：其实，我们可以很明显地看出来，那些爱他们父母的孩子，其实会更好地照顾自己。
而大多数专家也都认同，一个孩子出现真正的同情、同感至少要到两岁以后，尽管如此，这个年龄的情商还是不稳定、缺少连续性的。两三岁的孩子仍然是以自我为中心的，所以，他们其实并不是总能随时或更多时间去考虑和体会别人的心情和感受。
自我意识的成长，促进对别人情感的理解
当孩子越来越成长为一个独立的人的时候，他也就越来越能够体会别人的感情。也就是说，孩子逐渐能够定义自己的感受了，比如“我高兴”“我饿，我难受”“我哭是因为我磕疼了”等等，他也就能够理解和感同身受别人的感觉或感情了。
于是，当其他小朋友哭的时候，孩子就会知道，小朋友哭是因为难受，为什么难受呢，因为他的腿磕破了。于是孩子就会按照大人平时的样子或者自己在难受时感到舒服的样子，通过帮助别人或者仅仅只是一个同情的眼神、话语，给予他人安慰。
让孩子学会换位思考，比如说让孩子感受一下当事人的心情，将她所有的玩具都收起来，让其感受到失去心爱玩具的心情。
带孩子去捐赠，可以将孩子不用的'玩具或者说衣物捐赠给其他人，在捐赠的时候，注意物品的清洁，这样才能够让新主人喜欢这些东西。
让孩子知道这个世界上还有很多生活条件不那么好的孩子，我们要有同情心，要学会理解他们，包容他们，要了解他们的心情。
带孩子去外面的世界看看，比如说去一个陌生的城市，可能是会没有足够的食物，也没有足够的衣服，这个时候我们就会比较可怜，让孩子真正的感受到缺衣少食。
给孩子讲一些相关的故事，让孩子在故事中感受到一种力量，故事的榜样力量是巨大的，我们应该要让孩子多听一些类似的故事。
孩子的同情心并不是天生就有的，我们要学会让孩子多去感受一下生活，多去感受到其他人的感受，如此才能够让孩子富有同情心。
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