帮助孩子手臂运动技能发育的游戏
帮助孩子手臂运动技能发育的游戏，现在的父母都讲究科学育儿，孩子身体的各项技能都应该趁早锻炼，尤其是手臂，越早开始对孩子健康越有帮助，下面就是帮助孩子手臂运动技能发育的游戏。
有时当你跟任性的孩子做这种游戏时，她会忘记为什么自己太任性而发脾气了。不像做其他游戏时要藏东西玩，这时是要玩找出什么东西。
你和孩子一起走遍整个房子，去搜寻各种熟悉的东西，要到玩得有趣。将孩子抱在怀里，问她，“……在哪儿呢？”并孩子一起找玩具、小狗、她的毯子、一本书。要选择她感兴趣东西。让她寻找你所命名的东西。现在她可能很容易地指出来了。
这种游戏会激励孩子去探索光明与黑暗的差别。找一个硬纸箱子，在一边弄一个开口，放好这个箱子好让孩子可以从开口处爬进去。
邀她爬进箱子中来，箱子里面比外面黑。告诉她“里边黑”。问她是否能看到自己的手，再鼓励她爬到箱子的开口处。问她外面是不是亮。当孩子爬到箱子外面时，你可以说“宝宝又爬到外面来了，外面很亮”。
你的宝宝正在学习用拳头和伸开的手臂当工具用，这种游戏会有助于孩子手臂运动技能的发育。
现在告诉她怎样用拳头当捶子用。让她的胳膊做锤的动作举起、放下。当将她的胳膊抬起又轻轻放下时，你要唱：
（孩子的名字）捶呀捶，用一把锤子捶一把锤子，一把锤
（孩子的名字）捶呀捶，用一把锤子捶。现在用了两把锤子捶！（把孩子的另一个拳头当锤子，然后一上一下地捶）。让我看在婴儿的面前放两个熟悉的玩具，一次放一件。告诉孩子怎样辨认这两件玩具：“这是你的洋娃娃，这是你的球。”告指出你所命名的玩具。问“哪个是洋娃娃？”孩子去够、摸着那件玩具，这些反应都对。对于孩子正确的反应要给予表如果孩子没反应，将你所说的玩具拿给孩子，再说出它的名然后放下，再试一次。
孩子生长到19个月左右的时候，你会发现孩子变得非常好动。他可能会喜欢倒着或着这走面，喜欢上下楼梯。在这个年龄段，孩子的精力好像永远都用不完，比如你会发现他很喜欢把能拿起来的东西递给你，或者把他们转移地点。这是因为孩子的手和手臂的肌肉正在慢慢发育，而此时，父母也要帮助和鼓励孩子锻炼手和手臂力量。
1、孩子的手指灵巧性
在孩子19个月的时候，已经可以拿起比较轻的容器了，比如被子，小碗和盒子等等。在这个年龄阶段，孩子也比较喜欢去移动自己可以拿起的东西，他们甚至可以拿着自己的小板凳从客厅移动到卧室。
但是对于比较小巧精致的东西，比如需要用到指关节而不是手掌去拿的东西，孩子拿起它们可能就有点麻烦了，这就说明孩子的手指还不够灵活和灵巧。父母可以让孩子通过玩积木来练习手指的灵活性，购买比较小巧的积木，让孩子自己去堆积。还可以让孩子学习弹儿童电子琴，儿童专家也说过学习弹琴可以使孩子的手指关节更加灵活。
2、练习孩子的手臂力量
跟同龄小朋友相比，如果父母觉得孩子的手臂力量比较弱，那么就可以做一些运动来锻炼孩子的手臂力量，最常见的运动方式就是扔球的游戏。父母可以选一个孩子可以抓起的足球、棒球等，教孩子把扔给父母，然后父母在把球仍会给孩子，就这样不停地循环。
孩子在扔球的'过程中就可以锻炼自己的手臂肌肉，增强手臂力量。如果孩子对篮球比较有兴趣，特别是男孩子，也可以在家里安装一个儿童篮球筐，让他练习自己把篮球扔进球筐。
3、让孩子帮忙打扫卫生
另外一个帮助孩子增强手和手臂力量和灵活性的方法，就是打扫卫生。父母可以让孩子学习扫地和擦桌子，这些家务其实就是手和手臂的力量练习。注意要适当的进行手臂力量运动，不要让孩子太累。
一般来说9~10个月是宝宝手部动作协调能力发展的关键期。在此期间，宝宝开始学习双手配合，并根据物体的特点做出摇晃、跳动的动作。宝宝小手的精细动作也会发育，比如摘毛线头，拿小积木，用食指大拇指捏小物件，拿杯子的把手。宝宝11个月的时候，小手会变得更灵活，可以自由地玩小玩具，捡一些小一点的东西，比如米粒之类的。
对于0~1岁的宝宝，家长要有意识地培养对物理距离、体积、空间等概念的把握。父母可以让宝宝学会捡小物件放在容器里，或者捡东西，比如米粒。让我们学习一些小游戏来锻炼宝宝的手部协调能力。
懂简单的语言，学会听指令，手和眼动作和谐。在宝宝面前放一些宝宝知道名字的玩具。然后让孩子看着你把玩具一个个放进盒子里，一边放一边说玩具的名字，然后一个个拿出来。最后，让宝宝重复。父母应该让婴儿从许多玩具中拿出一个玩具，然后拿回来。然后让宝宝按照自己的要求一件一件地把玩具拿出来，让宝宝准确的把玩具拿出来放回去。
宝宝会模仿的时候，父母可以把一支铅笔插入橡皮泥或者硬纸板盒，用透明胶水固定，做成圆柱体做项圈。然后用铁丝做了三个直径10厘米的环，每个环都要用不同颜色的布包裹起来，然后用针线固定。首先要演示一下怎么把戒指戴在圆柱体上。当你穿上它，你可以数1，2和3。穿上以后可以一个一个拿出来。
拿出来的时候也要数一数，让宝宝边学边玩。当宝宝的小手可以接住球的时候。父母可以找到一个旧纸箱，在盖子上挖一个洞。洞的大小可以根据球的大小来确定，只要球能装。另外，要准备一个纸箱，用来装小球。父母应该教孩子如何用手拿球，并把它们放在纸箱里。如果家里没有球，可以用纸团代替。
如果宝宝对积木感兴趣，家长可以教宝宝把积木排成一条横线，或者乘坐结果列车，然后让宝宝尝试单独乘坐。当宝宝食指和拇指熟练，对因果关系感兴趣时。每次家长带着宝宝进门，都可以让宝宝看到开锁的过程，激发宝宝的兴趣，然后把钥匙交给宝宝，教宝宝如何把钥匙插入钥匙孔。
反复几次后，让宝宝自己试试。也可以拿几把小一点的锁，让宝宝手里拿着钥匙开锁。只要婴儿插入钥匙，父母就可以开锁。这样宝宝才会开心，才能明白钥匙和锁的因果关系。
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