如何教育孩子偷钱的行为
如何教育孩子偷钱的行为？因为在现在许多家庭中都是独生子女，在独生子女的身上自然就得到了更多的关爱。很多家长发现自己的孩子竟然有偷钱的行为，这让他们非常愤怒。那么如何教育孩子偷钱的行为呢？
一、询问孩子偷钱的原因
许多家长在看到自己孩子有偷钱行为时都会火冒三丈，甚至动手打孩子，这种做法是非常错误的，很有可能导致孩子产生叛逆的心理，如果不及时干预的话，那么孩子可能会变得更加严重。
在这种情况下，家长需要压抑住内心的怒火，尽量让心情平静下来，因为孩子偷钱的行为已经发生了，再生气也是没有办法解决问题的，这个时候我们要静下心来，耐心的倾听孩子偷钱的原因。
二、向孩子表明自己的态度
我们知道孩子为什么偷钱之后就要向孩子表示，父母非常不喜欢她偷钱的行为，而且老师朋友也不会喜欢的。如果以后出了社会，这种行为也不能被大家喜欢和接受，最后有可能就被排挤。
在和孩子表明态度的时候，我们一定要坚定自己的立场，很多孩子非常在意父母的想法，他们想让父母喜欢自己。
三、保护自己的孩子
我们都知道偷钱这种行为是非常不对的，那么家长需要做的是在外面保护好孩子的自尊和面子，千万不能将这种消息散布出去，有一些父母他们喜欢揭孩子的短处，尤其是在亲戚好友面前
有可能会不自觉地将孩子这种坏习惯透露出来，虽然说孩子的年纪比较小，可是他们的自尊心依旧是非常强的。
1、切忌“审问”
千万不可采用「审问犯人「的方式来「提问」孩子，或者强逼孩子认错，建议用比较和缓的方式去「点」他们，让他们知道父母清楚他们犯错误了。如果粗暴地「抓犯人」，会伤害孩子的自尊，还会导致孩子不承认和敌对的行为。
2、弄清偷钱的原因
一定要弄清楚孩子偷钱的原因，才能想出杜绝此项行为的方法。如果孩子是为了买某种东西而偷钱，而且比较合理，妈妈尽可以满足
如果是不合理的需求，比如孩子已经有一个手表了孩子还要买手表，妈妈尽可以「借钱」给孩子，让孩子日后还，一来可以避免孩子偷钱，二来还可以养成慎重的购买习惯。
3、注意教育方式
家长的教育方式决定孩子的性格和习惯。你粗暴地对待孩子，孩子还你以暴虐，你细心地对待孩子，孩子还你以感恩。父母是孩子的榜样和依靠，用爱去体贴和呵护，在养成孩子性格和习惯的同时，不给孩子的心灵增添伤痕。
小孩偷钱事例
事例一：
一个小学内发生了偷窃事件，当时的老师让班上的学生会干部留在教室，一个个询问是否偷窃。结果查明，偷窃者是一个女孩子。
于是，这个女孩子在众人面前被指为小偷，遭到了大家的指指点点。从那以后，她不但没有改过，反而步向仇视老师、同学甚至社会的人生。
虽然不只是这次事件逼得她如此，但她已被烙上「我是坏孩子」的烙印。虽然钱找回来了，但是这种「抓犯人」方法会伤害孩子自尊，甚至会导致「破罐子破摔」的后果。作为父母家长，要避免在众目睽睽之下伤害孩子自尊。
事例二：
这位妈妈有个12岁的儿子和8岁的女儿，他们为了买一只新手表，哥哥从妈妈的钱包里面，偷偷拿了两张100元，哥哥一张100元给了妹妹，一张自己留着买手表。妈妈发现钱少了，她猜测是孩子拿的，但是她不知道谁拿了。
一次晚饭的时候，妈妈对孩子们说：
「我觉得钱包里的钱好像少200块，是不是有小偷进来呢？ 妈妈很担心。」哥哥低下了头，妹妹神情有点紧张，妈妈证实了钱是两个孩子偷的。妹妹胆小，偷偷将100元放回妈妈钱包。
数着钱，妈妈笑了说：「妈妈好像弄错了，前几天说钱少了200元，其实是我算错了，是少了100元。」妹妹表情变得坦然了。但是哥哥还没动静，妈妈补充了一句：「我不相信是自己家人偷的，可能有小偷进来，我们去叫警察，你们说好不好？」
妹妹瞟了瞟哥哥，哥哥神情也变得紧张了，趁妈妈做饭时，偷偷将100元放回妈妈钱包。
看着会孩子们归还的钱，妈妈心里欣慰，在一次跟孩子聊天的时候说：「妈妈大头虾，100元也根本没丢，是妈妈数错了，年纪大了这脑子坏了……」。哥哥与妹妹对视着笑了，从此，家里再也没有丢过钱！
一、小孩爱打人教育方法
1、做好榜样
和孩子玩的时候不要咬你的孩子，也不要打他。如果你对他说“我要吃了你！”而且把小家伙的脚趾或手指放到自己的嘴里，那么他就会很自然地尝试对别人这样做。
如果你因为生气而把宝宝打了一顿，那么当宝宝不开心的时候自然会模仿你的做法，自然去打人。
2、扩大空间
如果孩子像大海里的沙丁鱼一样，挤在一起玩耍。那你就不必对他们的互相攻击的行为产生惊讶了。因为这是必然的结果。即使是成年人也不能容忍自己活动的空间过于狭小。
3、严肃说不
当孩子行为可能发生危险时，你应该及时制止他。用最简单的语言清楚、严肃地告诉他不可以打人，不可以咬人，否则会受伤的。然后把孩子的注意吸引到其他有趣的事情上，比如一个动画片。
除此之外，在孩子烦躁想攻击别人的时候，可以为孩子提供其他选择，比如给他一个枕头，让他随便处置，还可以教他使劲跺脚来发泄自己的不满；或者教会孩子如果下次他生气了可以到你身边寻求帮助。
4、情绪排解
教给孩子排解愤怒的情绪时的方法。比如从小我们告诉儿子，碰到令人生气的事情：先深呼吸，然后静静地数到10。
父母还可以问宝宝：“是不是需要一点安静的时间？”可以采取计时隔离的方法。但父母需要注意的是，使用计时隔离的'方法时，孩子已经能够明确了解计时隔离的内容和方法。否则孩子只会把计时隔离看成父母对他的惩罚。
5、明确态度
当孩子打你，你首先要明确告诉孩子你会怎么做，而不要试图控制孩子。如果你让孩子知道，每次他打你，你会离开房间，直到他明白自己错了，并准备恭恭敬敬地对待你时，你才会回来。
所以当孩子打你的时候，你一定要遵照自己和孩子的约定：立即离开房间，孩子慢慢会理会。
二、两岁小孩爱打人的原因
打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，特别是男孩的。常见行为，也可以说是这个年龄段儿童的特点。但是它并不能预测这个儿童未来的行为，比如早期爱打人的孩子，将来一定很凶残，暴虐。
这个年龄段的孩子为什么爱打人，原因是多方面的。
1、自我意识开始萌发，事事都是“我”字当头。凡是不合我意的，我都不要，不干，于是动手“排除”我不要，我不喜欢的东西，这就是打。
2、与小朋友交往的技能很差。想要个东西人家不给，他又不会“要”，于是就打人。
3、语言表达能力差。自己的想法、要求说不清楚、别人没有照做，情绪不好，就打人。
4、喜欢看别的小朋友被人打以后哭的样子，缺少同情心。
5、看电影、电视上有大人的镜头，很好玩，于是就模仿。
三、两岁半孩子的教育方法
1、首先应该受教育的反而是家长，先想想自己小时候是不是其实也有类似的经历，很多父母不让做的事情，自己却偏要去干。
现在的宝宝就像我们当年一样，所以要给予孩子充分的尊重和理解，一定不要强制要求孩子做这个或者不许做那个，最好让他们自己去选择，自己学着去选择。
2、要认真回答孩子的问题。这一时期宝宝的词汇已经非常多，能够联系说两句话，有时还会唠叨不休，好奇心使他经常会问“为什么”。
父母这时要耐心，并要有问有答，而且要用简练的，孩子能听懂的语言来回答孩子，如果遇到不知道的问题，要和孩子一起翻阅书籍或问他人，千万不要为了应付而乱说。
3、对于孩子的要求，可以进行适当的“条件”交换，不要一味的满足孩子各种要求，这样只会从小就培养他不付出就得到的坏毛病。
比如说，去超市的时候有风，但是孩子却不想戴帽子。那这时候，家长就可以跟孩子进行交易，爸爸妈妈答应带宝宝出门玩，但是宝宝要答应爸爸妈妈带上帽子。
四、培养孩子兴趣爱好
1、观察孩子的兴趣，并给予他们鼓励。举例来说，如果他们喜欢收集篮球卡，不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板，不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。
如果孩子要你送他们去一个漫画书市，试着去包容他们。不要随意地批评孩子的兴趣。
2、给孩子发言权。比如你认为孩子会喜欢越野滑雪，但他们所有的朋友都喜欢速降滑雪，请让孩子两者都试试。问一问孩子，要是你跟他们一起玩速降滑雪，他们是否也想和你一起玩越野滑雪？
如果你不会滑雪，安排孩子和朋友或者滑雪团一起去。
3、参加你们可以一起加入的活动，如手工课或烹饪课等等。你有很多选择。
4、如果孩子对某个爱好感到厌倦了，不要责骂他，也不要强迫他继续下去，让孩子知道，即使你花钱给他买了装备，他也有权改变主意。
5、如果孩子想参加一个团队运动，要提前和他谈一谈一个人对于团队的责任，如果有人不参加训练，或者半途而废，会给团队造成很大的损失。
首先，看看孩子拿的是亲友的钱还是非亲友的钱，这两种是性质完全不同的行为。
只要孩子没有拿非亲友的钱，就不必担心他会产生盗窃心理，这可能只是孩子的道德观未成熟前的一种自发行为。但家长们还是要告诉孩子，这种行为本身是不正确的，让孩子改正。
第二，孩子在被发现偷钱这一行为时会撒谎其实是一种顺应的“应变”，这种应变不论是大人还是孩子都不能避免的。当然，我们也不能因为这样就放纵孩子，我们也应该教育他们学会面对和承担每一件事情，做一个有责任担当的人。
只要不让孩子养成习惯，不让孩子以此为荣，那就不用担心。
当然，这个问题最令人担心的还是孩子是否有“为达目的不择手段”的思想，此处的思想是为“自发性”还是“自觉性”，当发觉孩子有倾向，并处在萌芽期时，我们就应该进行正确的引导，为孩子树立正确的三观。
给家长们的小意见
1、在对孩子进行教育时，一定要冷静下来，切不可打骂孩子，要让孩子对待这件事情严肃认真，而不要让他觉得只是玩闹，但也不能让孩子有严重的压迫感，这样才能让孩子更容易接受我们的教育。
2、要让孩子清楚的认识到这件事中自己错误有三点，不该拿钱，不该撒谎，不该“不择手段”。也要让他明白，最让你生气的是第三点，要告诉他这种做法与想法是错的。告诉他想要买喜欢的东西“没有钱”，应该要跟家里人沟通。
3、在教育孩子之后，不能光是责备他，也行考虑他为什么会想要拿钱，并根据实际情况，适当给他增长零花钱。
4、如果孩子是因为需要购买某样物品，你应该根据物品的必须程度，来决定是否要给孩子购买，若是不购买，则应该与孩子说明为什么，而不要强硬的制止。
5、若是孩子主动承认错误，而不是试图掩盖错误时，我们应该要鼓励他这种做法，不要批评他，应该告诉他这种做法爸爸妈妈很开心，但是犯了错应该去改正，并且下次不能再犯同样的错误。
每个小孩都有犯错的时候，这时家长们不要动手打小孩应该给予正确的教育方式。
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