单亲家庭类型的特点
单亲家庭类型的特点，目前我国单亲家庭子女人数已达数百万之多，对于每个失去父母任何一方的孩子来说，都希望自己能够获得幸福，那么，以下分享单亲家庭类型的特点
什么是单亲家庭，单亲家庭有什么特征
单亲家庭，这一由来已久的社会问题早已成为普遍现象，一般人直觉认为是离异家庭。但随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、甚至未婚先孕等。
1、单亲家庭是指至少有一个孩子与单身家长居住在一起的家庭。还有一种从家庭经济评价角度的定义为：
一个收入单位其中只有生亲或养亲带着需要抚养的在学或学龄前子女。
2、所谓单亲家庭是指夫妻离异、一方死亡、夫妻分居等形成的由子女和其中一方共同组成的家庭。所有单亲家庭中尤以离异单亲家庭给子女造成的危害最大。
3、所谓单亲家庭是指由于丧偶、离异、分居、未婚先孕等或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭。由母亲或父亲单个抚养的孩子即为单亲家庭的子女。近年来随着离婚这一新的社会问题的出现在新入校的大学生中单亲家庭的学生逐年增加。
4、所谓单亲家庭是指没有丈夫但可能有18岁以下孩子同住的单亲(母亲)家庭，各族裔间的单亲家庭比例不尽相同。以纽约州为例亚裔中单亲家庭比率仅为4%。
单亲家庭孩子的心理问题
单亲的孩子虽然已经不再罕见，不能否认的是他们的内心世界仍然充斥着奇妙的变化，一个家庭之中，母亲是温柔贤惠的，父亲是充满力量，知识渊博，少了任何一方在孩子的成长中都会留下自卑等不健康的心理影响，限制孩子想象力与创造力的发挥。如果孩子跟随父亲或父亲重组的家庭一起生活，就特别容易在亲情上受到交流的限制，出现孤僻，离群，自私等阴暗面。
如若孩子缺少管教，在内心对继父母不满的抵触下，就会更加不利于家长的管教，随着隔阂的增加，孩子从小就养成了上不服天，下不服地的惟我独尊的心理特点，事事处处以自我为中心，行为上表现出自私自利，不关心别人，不参加集体活动。有时还会衍生暴躁易怒、嫉妒怨恨等心理。
单亲家庭的教育策略：“对症下药”
调查分析造成单亲家庭的原因和现状，“对症下药”，寻找这类学生的需求点。
详细做法：
1、了解情况
我们首先从了解情况入手，根据不同变故，分析孩子出现的心理障碍，进行疏导，使他们具有健全的心态，正确面对现实。
2、找准问题
家庭变故会让孩子的父母或监护人或过于严厉，或过于溺爱，或简单粗暴，或放任自流。鉴于此，我对这类孩子的`品行进行长期观察，及时引导，端正不良行为习惯，加强与家庭的联系，说服家长对子女多关心，不放任，少粗暴，教育他们不与社会上品行不端的人交往，避免外在的“感染”。
3、找准需求
单亲家庭孩子最缺少的是亲情，他们的需求点无外乎有：需求家庭的温暖，需求成功的喜悦，需求别人的理解同情等。教育者要适时抓住孩子的需求点，在班级和家庭中创设亲情氛围，用亲情和集体的温暖抚慰他们心灵的创伤，给他们以亲切的关怀，使他们感受到亲情般的爱怜和温暖。
唤醒自尊，点亮学生心中的“灯”，抓住闪光点。
详细做法：
1、唤醒自尊、信心与勇气
自尊、信心和勇气是学生努力改正缺点最重要的点，因而，应从尊重和爱护学生出发，教育这类学生，更应是帮助，帮助发掘他们身上的优点，及时发现进步之处，不用“笨”、“坏”、“什么东西”等字眼再次刺伤他们，多给他们提供表现“自我”的机会，培养自我观念的形成，唤醒孩子们的自尊，鼓励振作起来，自强不息。有了信心，就有了希望。
2、发掘闪光点
每个人都有闪光点，单亲家庭的孩子也不例外，当他们在学习上有创造性见解时，家长和教师则要格外夸奖和给予肯定。对单亲家庭孩子应该多鼓励，少指责；多温情，少冷漠。
创设环境，倾注爱心，发现兴趣点。
详细做法：
1、解决问题
①开展活动，解决单亲学生的经济困难，鼓励学生多与他们交往，谈心，激发学习的兴趣，提高学习的热情。
②加强行为养成教育，弥补家庭教育的不足。
在班级管理中，我曾结合《中学生日常行为规范》和德育积分加减分准则，细化到学生日常的行为习惯，要求人人做到，克服懒散的习惯，讲究生活的秩序和规则。让所有同学都生活在一个井然有序的集体中，开展批评与自我批评，通过良好的班风实现“环境育人”。
2、发展兴趣
单亲家庭孩子在展示自己兴趣特长方面存在问题。如果我们不能及时发现并予以发展，就会失去教育转化使其成才的机会。孩子的自信心，紧张度，特别是孩子对所学知识的兴趣都会影响知识的迁移。
因此，教师和家长必须善于发现并及时引导孩子的兴趣，并适时地把这一兴趣迁移到有利于孩子身心发展的轨道上来。这样才能产生较好的教育教学效果。
单亲家庭容易出现的3大教育误区
误区之一：情感暗示过多。很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。
比如，一些家长经常说“孩子缺少父爱（或者母爱）很可怜”一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。
误区之二：一味排斥对方。很多夫妻离异后，一方带着孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。有的有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对情绪。
比如“你爸爸没有文化，像他那样肯定没什么出息”之类的话，孩子听得多了就会在心理上对另一方形成排斥，这是许多单亲家庭孩子性格偏离正常轨道的一个重要原因。
误区之三：过分溺爱孩子。溺爱是很多家庭的通病，单亲家长表现往往更明显。他们总觉得夫妻离异了，很对不起孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。
一、为孩子创造一种愉快的家庭氛围
儿童从2岁起便能真切感受到家庭的气氛，不同的家庭气氛会使孩子在思想、态度和一般行为中作出不同的反应。如果孩子在家里感到愉快和安全，他们的心理和性格就能得到良好发展；如果家里整天吵吵闹闹，孩子常常处于提心吊胆、担惊受怕的环境中，就易产生不良情绪和行为问题。
在幼儿园里，我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、恐惧、悲伤、焦虑、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，他们常常为一点小事大哭大闹，而且很难制止。这些不良心理和行为倾向，如果不及时加以正确的引导，将会出现偏差。因此单亲家庭要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。
二、为孩子营造良好的文化氛围
作为单亲家庭的父亲或者母亲，要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态以及性格特征可能产生的巨大影响，要时刻注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现出不良的习性，如说谎、失言及不负责任等。不要根据自己的喜怒哀乐来对待孩子，否则，坏习惯的不良影响，往往会使一个好端端的孩子渐入歧途。
可以经常带孩子去听听音乐会，看看书画展，和孩子一起做做有趣的游戏，等等，为孩子营造一个良好的文化氛围，使孩子尽快地从失去父爱或母爱的痛苦中走出来，逐渐养成开朗自信的性格。
三、让孩子学会承担家庭责任
不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情，让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大成人后能自觉担负起对家庭对社会的责任。
四、多为孩子创设人际交往的环境
针对单亲家庭的孩子性格容易趋向内向和孤僻等特点，让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会，是一种良好的矫治方法。
五、让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子，以利孩子的成长
在孩子的成长过程中，父爱和母爱都是必不可少的，单亲家庭要努力去满足孩子对这两种爱的渴望。让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子，这对孩子的成长是十分有利的。
单亲家庭教育的8种方法
1、经常地表达赞美和激励。注意在生活中彼此赞美，不要互相批评。
2、要和孩子共同娱乐。要孩子说出他们最喜欢、最渴望家长说出的三句话。孩子们通常会希望家长说“我爱你”、“你可以晚睡”、“我们去麦当劳”等等。
3、把握所有机会，激励孩子的自尊心。
4、培养孩子多元化的价值观、兴趣爱好等等。降低家庭内部的纷争，不要强求家庭成员的一致性。
5、教大家倾听的技巧。和孩子交流的时候，让他讲满10分钟，无论对错，不要批评他，培养起孩子确信你在倾听。然后，你闭上眼睛整个回想一遍，然后再和孩子交流。
孩子在感情、就业等等问题上，难免会和你不一致，让孩子说出他自己的理由，如果交流没有效果，就不妨搁置几天再尝试。不要回避外界的帮助。无论是自己的朋友，还是心理咨询师，都能够提供给你克服家庭障碍的方法。
6、平静地告诉孩子关于父母离异的事实，鼓励孩子勇敢地面对现实。要做到这一点，首先需要和孩子生活在一起的一方平心静气地接受夫妻离异的现实。这样，你才能坦然地面对孩子，告诉他你们将要开始一种新的生活。
7、给孩子安全感，不要把孩子作为报复对方的武器。父母离婚对孩子最大的打击就是失去安全感。所以，让孩子知道，虽然父母离婚了，但他永远不会失去父母对他的爱，这一点至关重要。让他感受到虽然他只和父母—方生活在一起，但他的生活和以前一样安全、稳定，他不必担心什么。做到这一点，需要父母双方的合作，这对大多数离异的夫妻来说很难。
和一个也许带给你很多创痛的人合作，你可能极不情愿，但你不能把你们之间的恩恩怨怨迁移到孩子身上。
8、单亲家庭中，母子（父子）要在相依中各自独立。单亲家庭中的两代人之间往往在情感上过于亲密，这是一种自然的情感联盟，但过分的情感依赖容易产生负面效应。所以，让孩子和自己都有独立生活的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。
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