影响儿童语言发展的8大因素
影响儿童语言发展的8大因素。语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本族语的过程，但孩子语言发育迟缓或者语言发育障碍的表现不尽相同。下面就一起来看看影响儿童语言发展的8大因素。
影响幼儿语言发展的最主要因素有：
1、环境因素。主要包括父母文化程度、父母职业、带养人的文化程度及语言、家庭经济状况等。语言的发展与环境所提供的信息刺激量的多少有关，接受外界信息刺激多的孩子，其语言发展就快于其他儿童。
2、年龄因素。语言学习显然受年龄的影响。年龄是影响词汇发展最主要的因素。同时年龄也是影响语法发展的一个重要因素，随年龄增长，逐渐出现各种短语结构。
3、教育因素。家庭教育对儿童早期语言的发展有巨大的作用父母经常阅读育儿书籍，孩子的语言发展优于其它小儿。幼儿园教育具有家庭无法替代的效果，通过合作性游戏可提供做练习及增进语言技巧的媒介，孩子们在游戏中通过相互接触、学习，可促进各自的语言发展。
此外，这些因素也会在一定程度上影响幼儿的语言发展：
4、器官问题。幼儿成长阶段若有脑部发育不全、脑受伤或先天性障碍时，语言发展必然会迟缓。
5、健康问题。体质瘦弱或长期生病的孩子，可能因游戏机会减少，学习经验欠缺，而不如健康幼儿的'语言发展顺利。
6、学习能力。某些幼儿因具有较敏锐的学习和模仿能力，语言发展得较早、较好；反之，则语言发展容易有偏差、迟缓的情形。
7、性别差异。一般而言，女孩的语言发展起步会较男孩早，而且口语表达能力也较好。但在进入小学后，性别差异现象就会减少，男孩、女孩的语言能力也没有明显差别了。
8、人格特征。先天气质较害羞、内向、畏缩的幼儿，语言能力会较差些。
一、导致儿童语言发育迟缓的因素
1、听力
相信通过前面的介绍，大家已经理解了听觉在言语链中的重要作用了。这是获取语言必不可少的能力之一，比如可以听到“苹果”声音的能力。
2、听分辨能力
也就是宝宝在听到一个单词时，可以分辨其中每一个音素的能力，包括一些近似的音和不同辅音细微的摩擦位置变化等，如“S”、“X”等等。
3、感知能力
儿童通过运用感官在生活中全面的感知某种事物的能力。例如关于“苹果”的形状、颜色、气味、口感等，全面感知事物。
4、认知能力
即儿童对事物规律特点等一系列概念的认知。例如，儿童通过从“苹果”感知到的信息来进一步确认“苹果”所对应的一系列概念。
5、记忆力
记住关于“苹果”所有相关信息及概念的能力。
6、交流态度
对人感兴趣并愿意与人交流的态度与能力。
7、构音运动的能力
具备完成构音运动的能力也是必不可少的，和坐、爬、站、走、跑以及用手指触摸和操作物体等各种基础运动一样，构音运动也需要有移动相关部位的能力。
尤其是参与构音运动的舌头、嘴唇等小器官。例如：发出“苹果”这一发音。
如果完成构音的能力出现问题，和外界交流的也会受阻，进而影响儿童语言发育。
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