5-6岁幼儿益智游戏
5-6岁幼儿益智游戏，儿童都是在游戏中长大的，很多父母为了增强幼儿的学习乐趣，经常会让孩子们玩一些小游戏的，感兴趣的来看看5-6岁幼儿益智游戏及相关资料。
1、两人拔河
每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
2、成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。
等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”。
这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋五个成语)”。
3、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心。
那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度。
所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
4、传呼啦圈
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的'身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
5、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的`人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
6、倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
游戏名称：谁会飞
适合年龄：5-6岁
游戏目标：
1、丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。
2、增强幼儿的判断能力和反应能力。
游戏准备：每名幼儿一把椅子。
游戏方法：
1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。”
2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做飞的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。
3、幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。
4、教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。幼儿必须听清老师的要求作出相应飞的动作。
5、教师说出各种飞的动作，幼儿如没能按照要求飞就被淘汰出游戏，剩下幼儿即获胜。
指导建议：
1、教师变换说各种飞的动物。
2、在游戏中根据实际情况控制游戏次数，尽量保证最后的获胜者在10个左右。
游戏名称：我的影子在哪里
适合年龄：5-6岁
游戏目标：通过游戏活动，激发幼儿的探索精神。
游戏方法：
带幼儿到太阳光强烈的地方观察自己的影子，引导幼儿发现自己的影子变长了，并请幼儿和自己的影子比比谁高谁矮。得出结论：我的影子比我高;再带幼儿到太阳光弱的地方。
发现自己的影子变短了，请幼儿再和自己的影子比高矮，得出结论：我的影子比我矮;最后带幼儿到阴凉处，让幼儿找找自己的影子，孩子们神奇地发现自己的影子不见了。
指导建议：
本次活动最好在有太阳的时候进行，地方空旷，有遮阴的地方。
01、【点豆豆】
游戏目的：培养幼儿的身体灵活性
玩法：
1、两孩子面对面坐着；
2、幼儿伸出右手（手心向上）；
3、幼儿B用右手食指幼儿A手心中一边点一边念儿歌（点点豆豆，红豆绿豆，你拿我拿，一抓一大把。），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿B则收拳抓其手指。
4、如未抓到，再来一次游戏；
5、如若抓住了，互换角色，游戏继续进行。
推荐指数：☆☆☆☆☆
02、【拍大麦】
游戏目的：培养幼儿协作游戏的能力。
游戏方法
（1）两人一组。
（2）游戏开始，两人边念儿歌边做动作。
（3）念“一箩麦”时，乙两手合拢，甲双手同时摞乙的两手背；
（4）念“二箩麦”时，甲两手合拢，乙双手同时摞甲的手背；
（5）念“三箩开始拍大麦”时，动作同“一箩麦”；
（6）从“噼噼啪”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍。
（7）先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。
游戏规则：摞手背时两人必须轮流进行。
游戏小贴士：
对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。
03、【摇元宵】
游戏目的：培养幼儿游戏的协作能力。
游戏方法“”
（1）幼儿人数不限，一分为二，一部分扮“大人”，另一部分扮“小孩”。
（2）“大人”与“小孩”面向同一方向站立。
（3）“大人”双手从“小孩”腋下穿过抱住“小孩”，按儿歌的节奏向两边摇动“小孩”，直至念完儿歌，然后抱起“小孩”转一二圈。游戏重新开始。
游戏规则：
（1）摇动“小孩”时，必须根据儿歌节奏进行。
（2）摇动时“小孩”双脚不能离地。
儿歌:摇摇摇，摇元宵，我的元宵是宝宝；穿红衣，戴红帽，不说话，总爱笑；吃饭不让妈妈喂，走路不让爸爸抱；看见小鸟点点头，看见客人问声好。
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