孩子情商低父母该怎么办
孩子情商低父母该怎么办，孩子是每位父母心中最珍贵的宝贝。为了孩子的健康成长，每位家长做出了不可言说的辛苦与努力，想要为孩子带来一个幸福美好的生活。那么孩子情商低父母该怎么办？
孩子情商低的4点体现
1、爱抱怨
遇见事情，不能很好的解决，也不去向别人寻求帮助，只会一味的向人抱怨。
2、窝里横
遇见生人很胆怯，不敢打招呼表现的很腼腆，被伙伴欺负时，自己可能会默默的忍受。
回家后，开始爆发了，把气撒到家里人身上。
3、过于任性
控制不好自己的情绪想干嘛干嘛、任性不考虑他人感受、自制能力差、内心敏感又脆弱。
4、喜欢被顺着
喜欢听别人的赞美声，听不得你说半点不好的，最好顺着他，不能忤逆他。
那父母要怎么做呢？
1、让孩子多体验生活的酸甜苦辣。
家长从小学会放手，孩子们跌倒了自己爬起来，收拾整理自己的东西，知道该如何的保护自己不受伤害。
孩子体验多了，内心就会建立起饱满的情感记忆，孩子就能明白许多事情。
2、培养孩子的同理心。
多和孩子进行沟通，谈自己的内心感受，引导孩子感知别人的快乐与悲伤，引导孩子替别人着想。
长大后孩子就会拥有好的人际关系，同时也会给孩子带来许多快乐和幸福。
3、管理好自己的情绪。
从小父母要允许孩子正确表达自己的喜怒哀乐，引导孩子感知各种情绪体验。
长大后孩子的情绪管理能力会高，遇到问题遇到麻烦孩子都能自己解决，同时也不会把坏情绪带给别人。
4、培养孩子的责任心。
孩子是先有责任后有能力的，不管在家里还是在学校，要教育孩子学会承担一定的责任，多为别人服务。
情商培养的难度很高，这是因为要从生活中的细节抓起。
父母的言传身教，孩子思维的扑捉，通过一些形式（电影、户外活动）的激励。
花很大精力，才能让孩子的情商稳步提高，但绝对是值得的。
养成从小就读书的习惯
孩子不识字时，父母应该每天抽出时间与孩子说话，书是文明传播的基础，经常听书的孩子在表达时不仅词汇丰富，而且易于掌握语言中的技巧。他们还将了解善与恶，了解是非，知道如何分享和尊重他人。
教孩子分享
当孩子与别的孩子在一起时，父母要问问孩子“你想和他一起玩吗”，引起孩子有与大家共享玩具和游戏的乐趣，当孩子与别的孩子分享有趣的事物时，父母应该夸赞“你真棒”，当孩子养成这种习惯时，他们自然会表达得更适当。
只要我们始终注意和纠正孩子不当行为，相信孩子一定会成为情商高的人。
孩子情商低提高方法
一、帮助孩子辨识自己的情绪
孩子经常笼统地用“不高兴”来代表大部分的负向情绪。其实一个“不高兴”之下有很多种不同的情绪，“失望”“焦虑”“紧张”“嫉妒”“愤怒”“内疚”……不同的情绪拥有不同的名字，也对应着不同的处理方式。
如果孩子能够辨别自己的情绪，明白自己情绪的原因，孩子对情绪的描述和表达也会更加清晰，这样也更容易得到周围人的理解和帮助。
二、帮助孩子树立自信
自信是一个基础，一个不自信的孩子，很难去解决冲突，也很难做好愤怒管理，他总会觉得，你们就是觉得我很差劲，你们都是故意欺负我的！而有自信的孩子，在面临和别人的冲突时，第一个反应则是会好奇：我想知道他为什么有不同意见？反应是大不相同的。
建议父母可以坐下来，写下孩子值得欣赏的优点，而这些优点不是孩子和别人比较的成果，而是孩子他本身所具有的人格特质，比如：有爱心，懂礼貌……并非“每次都名列前茅”等建立在比较之上的结果。
三、提高孩子理解他人情绪的能力
妈妈一定要经常告诉孩子自己的真实感受。当你很烦躁时，你可以告诉他“妈妈很烦，我要安静一会儿，你先自己玩儿”；当你悲伤的时候，别看到孩子就马上擦干眼泪，你应该把伤心的原因告诉孩子。
许多家长为了孩子美化自己的情绪，在孩子面前不流露任何负面情绪，有时甚至强颜欢笑。
四、培养孩子的人际互动能力
重视情商的父母亲在孩子参加团体活动时，该观察的是，孩子在和别人的互动当中，他是主动和他人说话？还是害羞不开口？当别人跟他说话的`时候，他是什么反应？而万一与他人发生矛盾，他又是怎么样回应的？
此外，也应鼓励孩子学会分享。有些父母亲在孩子的派对中，只想让自己的孩子成为注意力的焦点，而错失了培养孩子人际关系能力的良机。真正高情商的家长，则会鼓励孩子去招呼大家，和朋友分享自己的东西。
同时，也别忘了鼓励孩子主动向他人提供协助，这是团队协作能力中很重要的一个特质。父母该多鼓励孩子观察别人的需求，主动提供帮助，并在之后立刻给予他及时的表扬，如此一来，孩子就能够培养出团队意识及协作能力。
五、充足的爱，是高情商的来源
霍思燕家的嗯哼大王在生活里是宠妈的甜蜜段子手。
妈妈害怕滑滑梯的时候，嗯哼立刻说：“妈妈，我会保护你。”
他在家给妈妈打洗脚水，帮妈妈按摩脚，心疼妈妈脚上磨出的伤，帮妈妈拎菜，帮妈妈脱袜子，他会在吃完饭后自己收拾盘子和餐桌，不让妈妈操心……
除了宠溺妈妈，他还真心关心身边每一个人，懂得表达自己的情感，实力诠释了暖宝宝的样子。
这是一个很有爱的家庭，霍思燕和杜江两夫妻彼此相爱，嗯哼在耳濡目染中见过父母相爱的样子，他懂得爱是什么样的。
同时他们又给了嗯哼充足的爱，把“我爱你”挂在嘴边，让孩子随时感知到爱，又从行动上把爱融在了耐心与细致的陪伴里，只要一有空就不错过嗯哼的成长。
儿童心理学认为，孩子在幼年爱的阶段里，如果获得了父母足够的爱，他就会学着把爱回馈给父母，也不吝啬把爱给予别人。
孩子的行为会趋同于抚养者的表现，来建立“价值感和归属感”。
见过爱，才能懂得爱，接受爱，才能给予爱。
爱已经成了一种习惯，是爱教会孩子怎么样去爱，这才是暖心的内核。
这种夫妻之间，亲子之间的互爱，在流动中传递着美好温暖的情感。
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